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福建南部莱姆病的发现与调查研究 被引量:4
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作者 黄耀平 郑惠能 +4 位作者 蔡松根 施丽双 潘亮 黄秀豪 于恩庶 《中国人兽共患病杂志》 CSCD 北大核心 1993年第1期46-47,共2页
我们于1990年9月始进行莱姆病的调查研究,首次证实福建南部存在莱姆病。 一、材料与方法 (一)调查点概况:漳州市位于福建省南部,北纬23°30’~25°15,东经116°50′~118°10′,年平均气温21.1℃,相对湿度79.4o%,年... 我们于1990年9月始进行莱姆病的调查研究,首次证实福建南部存在莱姆病。 一、材料与方法 (一)调查点概况:漳州市位于福建省南部,北纬23°30’~25°15,东经116°50′~118°10′,年平均气温21.1℃,相对湿度79.4o%,年平均降雨量1532.9mm,属南亚热带气候,水、林资源丰富,适合医学动物。 展开更多
关键词 莱姆病 漳州市 流行病学
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激发写话兴趣 体验写话快乐 被引量:1
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作者 施丽双 《当代教研论丛》 2015年第6期32-32,45,共2页
让小学低年级学生写话,往往无从下手,不知该言何物。因此,在教学中,抓住时机,有的放矢地运用激趣方法,让学生主动写话,体验写话的快乐,为高年级写作奠定基础是至关重要的。
关键词 写话 兴趣 体验 快乐
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让语文味在课堂中弥漫
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作者 施丽双 《新教师》 2015年第6期24-25,共2页
"为师不识语文味,教尽经典也枉然。"目前的语文课堂丢弃文本、追求热闹等舍本逐末的现象比比皆是,让人听不出、品不到语文味。如何让浓浓的语文味浸润我们的课堂,让师生在交流互动中完成文本的审美过程?这应该是每一位语文教... "为师不识语文味,教尽经典也枉然。"目前的语文课堂丢弃文本、追求热闹等舍本逐末的现象比比皆是,让人听不出、品不到语文味。如何让浓浓的语文味浸润我们的课堂,让师生在交流互动中完成文本的审美过程?这应该是每一位语文教师所追求的。一、紧扣文本,发散思维《义务教育语文课程标准(2011年版)》指出:"阅读教学是学生、教师、教科书编者。 展开更多
关键词 语文味 阅读教学 我的母亲 发散思维 审美过程 语言文字 朗读技巧 范读 课程标准 慈母情
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