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浅谈积累对语文学习的重要意义 被引量:1
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作者 施之通 《新校园(上旬刊)》 2012年第10期121-121,共1页
积累自古以来就是学习的好方法,在有几千年历史的私塾教育中,积累就是最主要的学习方法,如背诵、识字等。直至当今,仍是不可或缺的。积累简单易行,有实效。
关键词 语文学习 意义 私塾教育 学习方法 历史 背诵 识字
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浅论教师下水作文的必要性和重要性
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作者 施之通 《文教资料》 2013年第25期44-45,共2页
教师要敢于、善于写下水文,它的必要性和重要性表现在:下水写作对学生是典型学习,对自身是享受和提高;下水作文既重模式更重引导;下水作文是扩大效益的便捷通道;及时出手——现场升格是法宝。
关键词 写作教学 教师下水作文 必要性 重要性
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“榨文”与“杂文”——作文教学中的不成文现象浅析
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作者 施之通 《文教资料》 2013年第20期59-60,共2页
文章分析了作文教学的现状、当前学生作文不成文的原因,并提出了转变观念,树立正确的作文教学观;减少束缚。活跃宽松氛围;以生活为师,道法自然;日日读学写,功到自然成;提供舞台,激发习作欲望的变“榨文”、“杂文”为“美文”... 文章分析了作文教学的现状、当前学生作文不成文的原因,并提出了转变观念,树立正确的作文教学观;减少束缚。活跃宽松氛围;以生活为师,道法自然;日日读学写,功到自然成;提供舞台,激发习作欲望的变“榨文”、“杂文”为“美文”的对策。 展开更多
关键词 作文教学 “榨文” “杂文” “美文”
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勤做爱因斯坦式的小板凳——浅谈教师下水作文
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作者 施之通 《课外语文(下)》 2014年第2期141-141,共1页
写作教学一直是语文教学中最为薄弱的环节之一,笔者在此无意也无需赘述遗憾原因,只想为学生的作文水平提高尽点绵薄之力、应尽义务。
关键词 作文教学 下水作文 引导
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