网络与信息安全所涉及的数学理论和方法——评《信息安全数学基础》

随着"互联网+"新业态的出现,互联网技术通过渗透、融合、协同等机制加速了传统社会形态嬗变,在计算机设备与系统、网络技术与平台、新媒体介质与内容等共同作用下,开启了"万事万物皆可互联"的新纪元。在线支付、物联网、大数据、云计算等为代表新兴技术力量,从人们生产生活的诸多层面实施"具象→抽象"的转变,越来越多世俗化的信息被定义为数字、符号、编码,由此人类社会也形成了线下现实与线上虚拟的二元信息架构,社交、金融、办公等信息不断向线上平台聚合,社会个体、组织的"虚拟人格"变得更加丰满和立体。

高职教育专业对接蓝色经济区产业的探索与实践

本文以烟台职业学院对接半岛蓝色经济区建设为例,探索高职教育专业对接当地产业发展、培养高技能型人才的措施与途径,从专业结构布局、校企合作体制机制创新、课程建设、教学模式改革、中高职人才系统培养和质量监控评价体系构建等方面进行研究和论述。

关于极限编程的研究

本文介绍了极限编程的概念及其实施规则,并与统一软件开发过程(RUP)作了比较,分析了二者的异同,最后对国内的软件开发组织提出了一点希望。

船舶工程技术专业工学结合“2+1”模式的创建与实施

通过对高职教育"2+1"模式内涵、总体设计思路、课程体系构建等方面的论述及分析,解决了"2+1"模式以往的只注重"1"和"2""1"脱节等问题,使高职教育"2+1"模式成为遵循教育规律、落实工学结合的可操作模式,充分体现了以人为本和能力本位的高职教育理念。

基于热-流耦合的等离子割炬电极结构分析

应用计算流体力学的方法,利用CFD软件Solid Works Flow Simulation对3种电极结构在充分考虑电极冷却水流场和温度场的情况下进行数值模拟。通过分析不同结构在不同冷却水流速度下的温度云图和温度曲线图,确定其最优结构。

面向远程教育的限定领域内自动问答系统设计

针对远程教学中学习者遇到疑问无法得到及时解答的不足,设计了一种基于限定领域的智能自动问答系统.系统通过分析用户问句语义,计算句子相似度,从常见问题库或者课程文档库中找寻相匹配的答案返给用户.该系统在远程教学中具有广泛适用性.

四阶超线性Emden-Fowler奇异边值问题的正解

把求解四阶超线性Emden Fowler微分方程的奇异边值问题转化为求解一非线性积分方程问题 ,然后利用锥上的不动点定理给出了四阶超线性Emden Fowler微分方程的奇异边值问题有C2 [0 ,1]和C3 [0 ,1]正解存在性。

船舶类高职院校社会服务功能开发

总结社会调研和实践、专家访谈结果,分析船舶类高职院校社会服务的内涵、功能定位、机制体制、运作模式、评价与考核等问题,认为高职院校的社会服务功能的充分实现,需要以高职院校自身的理念创新、机制转变、内涵提升和资源整合为基础条件,通过建立与同行业及区域经济发展相适应的社会服务模式和评价考核机制,达到提高社会服务水平的目的。

Yetter—Drinfeld范畴中的Frobenius代数

介绍了Frobenius代数在Yetter-Drinfeld范畴中的一些性质.