借合作学习之风，扬小学数学高效教学之帆

如果说小学数学是一面船帆，那么合作学习则是一阵阵海风。有了风的吹拂，船帆才能自由地飞舞，彰显生命的张力。同样的，有了“合作学习”这一教学方法的助力，数学教学才能变得更加有滋有味，如枯木逢春般，焕发出迷人的光彩。为此，数学教师应当借合作学习之风，扬小学数学高效教学之帆。

用幽默的语言激趣

在语文教学中,适时穿插幽默的语言、生动的比喻、有趣的举例,往往可以激发学生的学习兴趣,消除师生的疲劳,振奋学生的学习情绪,改善课堂气氛,有助于培养学生的乐观主义精神和热情开朗的个性,有助于发展学生的创造力。如教学汉语拼音的整体认读音节时,为了帮助学生认识整体认读音节的读写特点,可做这样的比喻:大'Y'和小'i'真是好吃懒做,它们当声母和韵母时.