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刍议“知识经济”将引起职业教育的变化
被引量:
2
1
作者
施今伟
黄宇
《教育与职业》
北大核心
1998年第11期7-9,共3页
关键词
中国
职业教育
知识经济
知识体系
教育功能
技术框架
技术能力培养
教育质量
创新能力
教育结构
办学体制
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职称材料
历史回顾与改革展望
2
作者
施今伟
陈震环
《教育与职业》
北大核心
2000年第11期7-9,共3页
关键词
职业教育
中华职业教育社
办学经验
职业教育改革
学制
教学模式
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职称材料
社会主义初级阶段理论与实事求是
3
作者
施今伟
《中共福建省委党校学报》
1988年第2期14-15,共2页
社会主义初级阶段理论的形成和确立,是我们党从十一届三中全会以来坚持马克思主义普遍原理与中国实际情况相结合、坚持实事求是思想路线的产物。而要贯彻社会主义初级阶段党的基本路线,同样需要坚持实事求是的思想路线。这就是说:(一)...
社会主义初级阶段理论的形成和确立,是我们党从十一届三中全会以来坚持马克思主义普遍原理与中国实际情况相结合、坚持实事求是思想路线的产物。而要贯彻社会主义初级阶段党的基本路线,同样需要坚持实事求是的思想路线。这就是说:(一)要有长期奋斗的思想准备。一条路线的提出和执行,一个方针政策的实施贯彻,都要经过艰苦细致的宣传教育和思想政治工作,还要有好的领导作风和工作方法。首先要摆脱'左'的思想禁锢和束缚。
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关键词
党的基本路线
思想政治工作
思想禁锢
十一届三中全会
工作方法
社会主义优越性
方针政策
资本主义复辟
领导作风
宣传教育
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职称材料
以科技为先导发展外向型经济
4
作者
施今伟
《中国特区机电》
1991年第9期8-9,共2页
关键词
机械工业
福建
外向型经济
经济发展
科技进步
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职称材料
题名
刍议“知识经济”将引起职业教育的变化
被引量:
2
1
作者
施今伟
黄宇
机构
福建中华职业教育社
出处
《教育与职业》
北大核心
1998年第11期7-9,共3页
关键词
中国
职业教育
知识经济
知识体系
教育功能
技术框架
技术能力培养
教育质量
创新能力
教育结构
办学体制
分类号
G719.2 [文化科学—职业技术教育学]
F062.3 [经济管理—政治经济学]
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职称材料
题名
历史回顾与改革展望
2
作者
施今伟
陈震环
机构
福建中华职业教育社
出处
《教育与职业》
北大核心
2000年第11期7-9,共3页
关键词
职业教育
中华职业教育社
办学经验
职业教育改革
学制
教学模式
分类号
G719.21 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
社会主义初级阶段理论与实事求是
3
作者
施今伟
机构
福建省机械工业厅
出处
《中共福建省委党校学报》
1988年第2期14-15,共2页
文摘
社会主义初级阶段理论的形成和确立,是我们党从十一届三中全会以来坚持马克思主义普遍原理与中国实际情况相结合、坚持实事求是思想路线的产物。而要贯彻社会主义初级阶段党的基本路线,同样需要坚持实事求是的思想路线。这就是说:(一)要有长期奋斗的思想准备。一条路线的提出和执行,一个方针政策的实施贯彻,都要经过艰苦细致的宣传教育和思想政治工作,还要有好的领导作风和工作方法。首先要摆脱'左'的思想禁锢和束缚。
关键词
党的基本路线
思想政治工作
思想禁锢
十一届三中全会
工作方法
社会主义优越性
方针政策
资本主义复辟
领导作风
宣传教育
分类号
D2 [政治法律—中共党史]
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职称材料
题名
以科技为先导发展外向型经济
4
作者
施今伟
机构
福建省机械工业厅
出处
《中国特区机电》
1991年第9期8-9,共2页
关键词
机械工业
福建
外向型经济
经济发展
科技进步
分类号
F426.4 [经济管理—产业经济]
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职称材料
题名
作者
出处
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被引量
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1
刍议“知识经济”将引起职业教育的变化
施今伟
黄宇
《教育与职业》
北大核心
1998
2
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职称材料
2
历史回顾与改革展望
施今伟
陈震环
《教育与职业》
北大核心
2000
0
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职称材料
3
社会主义初级阶段理论与实事求是
施今伟
《中共福建省委党校学报》
1988
0
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职称材料
4
以科技为先导发展外向型经济
施今伟
《中国特区机电》
1991
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