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产灵菌红素沙雷氏菌R18的鉴定及基因组特性
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作者 陈明霞 邢元军 +1 位作者 李和阳 施俊豪 《华侨大学学报(自然科学版)》 CAS 2024年第5期626-634,共9页
采用形态学、生理生化和分子生物学方法对菌株R18进行菌种鉴定。通过基因组测序和生物信息学比较,进一步分析其分类地位和生物学特性,并在基因组水平上探讨该菌株红色素的合成基因簇和代谢路径。结果表明:菌株R18最佳生长条件为温度30~3... 采用形态学、生理生化和分子生物学方法对菌株R18进行菌种鉴定。通过基因组测序和生物信息学比较,进一步分析其分类地位和生物学特性,并在基因组水平上探讨该菌株红色素的合成基因簇和代谢路径。结果表明:菌株R18最佳生长条件为温度30~37℃,pH值6~8,NaCl质量浓度0~10 g·L^(-1);菌株R18与粘质沙雷氏菌模式菌株ATCC 13880的16S rDNA相似度为99.86%,基因组平均核苷酸均一性和数字DNA-DNA杂交值分别为98.73%,89.5%,均高于物种界定阈值,属于同一个物种;菌株R18灵菌红素合成基因簇全长35021 bp,包含29个基因,其中,4个核心合成基因、10个补充的合成基因、1个调控基因、1个转运基因及13个其他基因,具有完整的灵菌红素合成代谢途径。 展开更多
关键词 粘质沙雷氏菌 灵菌红素 菌种鉴定 基因组特性
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目标导向下的小学数学计算教学研究
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作者 施俊豪 《新课程研究》 2021年第23期133-134,共2页
在小学阶段,计算能力是学生应具备的数学基础能力,教师要采取有效措施开展计算教学,培养学生的数学素养。文章以“3、6、9的乘法之间的关系”一课为例,提出小学数学计算教学的有效方法,指出教师应用标准的视角、儿童的立场、育人的意识... 在小学阶段,计算能力是学生应具备的数学基础能力,教师要采取有效措施开展计算教学,培养学生的数学素养。文章以“3、6、9的乘法之间的关系”一课为例,提出小学数学计算教学的有效方法,指出教师应用标准的视角、儿童的立场、育人的意识来制订目标,采取任务驱动方法拓宽学生的数学思维,用问题引领、同伴交流延伸学生的思维深度,最后使用量表评价目标达成情况。 展开更多
关键词 小学数学 计算教学 目标导向
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