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提高农村小学数学课堂提问有效性的策略 被引量:1
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作者 施光兰 《求知导刊》 2018年第23期106-106,共1页
提问在教学过程中属于一个具有极强综合性特征的教学艺术,其中包括了问题的创设、思维的引导和兴趣的激发等。提问作为小学数学课堂教学的重要组成部分,其有效性将直接影响到整堂课的教学效果。文章以小学数学课堂教学为例,探究课堂... 提问在教学过程中属于一个具有极强综合性特征的教学艺术,其中包括了问题的创设、思维的引导和兴趣的激发等。提问作为小学数学课堂教学的重要组成部分,其有效性将直接影响到整堂课的教学效果。文章以小学数学课堂教学为例,探究课堂提问的技巧,旨在提升小学数学课堂提问的有效性。 展开更多
关键词 小学数学 指向性 评价性
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小学数学教学中解决问题的多样化方法
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作者 施光兰 《课程教育研究(学法教法研究)》 2019年第7期232-232,共1页
随着教育兴国理念的不断深入,全国上下对教育的关注度越来越高。在这过程当中,数学作为小学教育当中一门重要学科也被广泛关注。运用多元化的解决方案,能够调动学生的积极性和创造性。本文主要对小学数学教学过程当中解决问题的方法进... 随着教育兴国理念的不断深入,全国上下对教育的关注度越来越高。在这过程当中,数学作为小学教育当中一门重要学科也被广泛关注。运用多元化的解决方案,能够调动学生的积极性和创造性。本文主要对小学数学教学过程当中解决问题的方法进行分析,望对相关教育者提供有力帮助。 展开更多
关键词 小学数学 解决问题 多样化 方法
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氢溴酸东莨菪碱用于妊娠分娩中宫颈口扩张的疗效 被引量:1
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作者 王媚 施光兰 《实用临床医学(江西)》 CAS 2005年第4期91-91,93,共2页
目的:观察东莨菪碱促进宫颈口扩张的效果及副作用。方法:选择住院待产、单胎头位初产妇126例,随机分为氢溴酸东莨菪碱组(用药组)65例,自然分娩组(对照组)61例。产妇进入正规产程时,用药组用氢溴酸东莨菪碱0.3 mg/支,肌注,对照组不加任... 目的:观察东莨菪碱促进宫颈口扩张的效果及副作用。方法:选择住院待产、单胎头位初产妇126例,随机分为氢溴酸东莨菪碱组(用药组)65例,自然分娩组(对照组)61例。产妇进入正规产程时,用药组用氢溴酸东莨菪碱0.3 mg/支,肌注,对照组不加任何药物。结果:用药组在第一产程中,潜伏期与活跃期比对照组明显缩短,两组差异有显著性(P<0.05),第一产程时间明显少于对照组(P<0.05),用药组宫颈口扩张效果明显优于对照组(P<0.05),剖宫产率低于对照组(P<0.05);产妇用药后未发现明显副反应。结论:氢溴东莨菪碱可以松弛盆底肌肉,有利于胎儿先露下降,促进宫颈口扩张,缩短产程,且安全有效。 展开更多
关键词 氢澳酸东莨菪碱 妊娠分娩 宫颈口扩张
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初中英语阅读情境连续化教学模式探究
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作者 施光兰 《中华少年》 2017年第14期78-79,共2页
初中阶段的英语阅读教学,不仅需要提高学生的学习成果,还要使学生掌握正确的学习方法。初中英语阅读情境连续化教学模式,强调情境的引入、阅读教材的选择以及阅读成果的巩固,这种连续化教学是当今英语教学所缺乏的,也是最需要的。因此,... 初中阶段的英语阅读教学,不仅需要提高学生的学习成果,还要使学生掌握正确的学习方法。初中英语阅读情境连续化教学模式,强调情境的引入、阅读教材的选择以及阅读成果的巩固,这种连续化教学是当今英语教学所缺乏的,也是最需要的。因此,本文对初中英语阅读情境连续化教学模式展开了探讨与研究。 展开更多
关键词 初中英语 阅读情境 连续化
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