从施琅看媒介记忆视角下历史人物的形象变迁

施琅是有争议的历史人物。以媒介记忆为核心理论,将施琅置于官方与民间两个截然不同的主体之下,官方记忆与民间记忆在媒介形态选取上存在差异。受媒介记忆内部机制和外部环境的影响,施琅形象呈现出不同的特点,不仅有官方不同时期评价标准下的形象变迁,也有民间记忆中较为固定的祖先崇拜形象。在大传统与小传统的互动中,官方借用了民间,民间也借用了官方,但这种"借用"更多地呈现出一种认可和接纳的态度。民间不仅成为官方权力征用的资源,也成为国家权力和意识形态的表达空间。

浅析初中英语阅读教学现状及应对策略

在初中阶段的学习过程中,英语一直是同学们重点学习的科目。其中,英语阅读是教学的重点内容,它能加深同学们对知识点的理解,还能提升同学们的语言应用能力以及口头表达能力。随着新课程改革的不断推行与实施,教育部门对英语教师的教学成果提出了更高的要求。在新的教育背景下,我们教师正在积极努力不断反思与总结更有效的阅读教学模式,来促进同学们英语能力的提升。本文论述了当前初中英语阅读的教学状况以及相关的应对策略。

企业网络广告应用及策略研究

广告作为企业营销的一种重要手段,它具有传播信息、诱导和说服、沟通供求、塑造企业形象和促进销售的功能。在市场经济条件下,任何企业的发展都离不开广告。传统大众媒体较高的广告收费常常使得中小企业难以承受,在利用传统媒体进行的广告竞争中,中小企业几乎无力与同行业大企业抗争,而网络广告的出现则改变了这种格局,为中小企业的发展提供了一条新的道路。本文将对中小企业为何选择网络广告及网络广告应用策略,弊端等方面展开研究。