让学生的“学”生动起来

教师要把学生当作活生生的生命体,以真心与文本、与学生进行平等对话,激活课堂,关注个性,凸现主体,着眼发展,让学生的语文学习生动起来。

警惕网络世界让学生迷失方向——浅谈网络道德问题及教育对策

本文通过对小学生网络道德问题及成因的分析,重点从学校、家庭、社会三个方面论述如何对少年儿童加强网络道德教育,以树立其正确的网络道德观念、增强网络道德意识。