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幕上肿瘤手术患者基于加速康复护理的术前禁食方案改良 被引量:12
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作者 石卫琳 金煜峰 +2 位作者 陈蓓妮 施奕敏 陈红 《护理学杂志》 CSCD 北大核心 2018年第24期23-25,共3页
目的探讨改良术前禁食方案对幕上肿瘤手术患者术后康复的影响。方法将188例幕上肿瘤手术患者随机分成观察组95例和对照组93例,对照组按照常规术前禁食禁饮10 h。观察组术前进食含糖清流质,至术前2 h禁食禁饮。采用视觉模拟评分评价患者... 目的探讨改良术前禁食方案对幕上肿瘤手术患者术后康复的影响。方法将188例幕上肿瘤手术患者随机分成观察组95例和对照组93例,对照组按照常规术前禁食禁饮10 h。观察组术前进食含糖清流质,至术前2 h禁食禁饮。采用视觉模拟评分评价患者术前口渴、饥饿程度及低血糖等并发症发生率。结果观察组术前口渴、饥饿评分,术后高血糖、电解质紊乱发生率显著低于对照组(P <0. 05,P <0. 01)。结论改良术前禁食方案能显著改善幕上肿瘤患者术前口渴、饥饿感,减少术后应激性高血糖和电解质紊乱发生,有利于促进患者术后快速康复。 展开更多
关键词 神经外科 幕上肿瘤 手术 禁食禁饮 快速康复护理
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浅谈小学数学高效课堂教学策略
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作者 施奕敏 《南国博览》 2019年第8期236-236,共1页
小学数学新课标要求在数学课堂教学中,改变以往教学中教师的一言堂,教师创设有意义的数学情境,尊重学生的主体地位,引导学生合作探究,把以往的"默默无声"变成"各抒己见","别动接受"变成"主动探究&qu... 小学数学新课标要求在数学课堂教学中,改变以往教学中教师的一言堂,教师创设有意义的数学情境,尊重学生的主体地位,引导学生合作探究,把以往的"默默无声"变成"各抒己见","别动接受"变成"主动探究",教师营造宽松民主的课堂氛围,激发学生的学习动机,让学生灵感的火花在数学课堂上飞扬。这就要求数学教师不仅要教给孩子们数学知识,更重要的是教给孩子们学习知识的方法,"授人以鱼,不如授人与渔",打造自己品牌的高效课堂,给小学数学课堂注入鲜活的力量,使它焕发新的生机和活力。 展开更多
关键词 小学数学 高效课堂 策略
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