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《探索徐霞客成功的奥秘》选题指导课实录与评析
1
作者
施志英
沈永清
《江苏教育研究》
2005年第10期44-46,共3页
综合实践活动课程是学生个性发展、创新精神和实践能力培养的重要途径。江阴市徐霞客实验小学把综合实践活动课程作为现代“小霞客”人格培养的一个崭新平台,他们在挖掘课程资源、开发校本教材、关注人格发展,转变学习方式等方面作了...
综合实践活动课程是学生个性发展、创新精神和实践能力培养的重要途径。江阴市徐霞客实验小学把综合实践活动课程作为现代“小霞客”人格培养的一个崭新平台,他们在挖掘课程资源、开发校本教材、关注人格发展,转变学习方式等方面作了一蜱有效的探索与实践,并积极举办各类展示活动,为教师提供学习与研讨的范例。
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关键词
徐霞客
综合实践活动课程
指导课
实录
选题
成功
学生个性发展
实践能力培养
学习方式
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职称材料
强化行规教育引领儿童成长成才研究
2
作者
施志英
《成才之路》
2014年第27期4-4,共1页
基于对儿童的认识的儿童立场是教育的基本立场,行为规范教育是德育的基础工程,是塑造人的奠基工程。行规教育要顺应孩子的天性,要面对孩子行为的发展性,要面对孩子行为的发展性。
关键词
行规教育
儿童立场
自然
发展
下载PDF
职称材料
其实我懂你的心
3
作者
施志英
《教师博览(中旬刊)》
2012年第11期31-31,共1页
清早,我刚到学校,一位学生家长怒气冲冲地跑来告状:“我们家小妹的手被她的同桌宝宝戳得不像样子,是用三角尺的尖头戳的,手背都肿起来了。小孩子怎么这么残忍!我要找他的父母……”我赶忙劝他:“谢谢你对我们老师的信任,这件事...
清早,我刚到学校,一位学生家长怒气冲冲地跑来告状:“我们家小妹的手被她的同桌宝宝戳得不像样子,是用三角尺的尖头戳的,手背都肿起来了。小孩子怎么这么残忍!我要找他的父母……”我赶忙劝他:“谢谢你对我们老师的信任,这件事让我来处理吧。”
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关键词
学生家长
学校
宝宝
三角
孩子
老师
原文传递
“三位一体”语音教学法在英语语音教学中的尝试
4
作者
施志英
《课程教材教学研究(中教研究)》
2016年第Z6期48-50,共3页
语音教学是七年级英语教学的内容之一,在新编教材七年级上、下册以及八年级上册中,结合每个单元的内容都设计了英语语音教学。语音是语言的物质载体之一。语音基础不好,直接影响着词汇的积累;词汇量少了又会影响阅读能力的提高;单词不...
语音教学是七年级英语教学的内容之一,在新编教材七年级上、下册以及八年级上册中,结合每个单元的内容都设计了英语语音教学。语音是语言的物质载体之一。语音基础不好,直接影响着词汇的积累;词汇量少了又会影响阅读能力的提高;单词不会读就记不牢,就不能把音形义联系起来,这样又势必给听说写带来很大的困难。
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关键词
辅音字母
元音字母
语音教学法
音标教学
英语语音
原文传递
关于进一步加强“上海市监狱管理局服刑人员技术培训中心”工作的调研报告
被引量:
1
5
作者
杜强
施志英
《中国监狱学刊》
2007年第1期113-115,共3页
服刑人员职业技能的养成既关系到其在服刑期间劳动改造质置的优劣,也关系到其刑释后能否重新溶入社会。上海市监狱管理局在全国率先成立专门为服刑人员进行职业技术培训的中心,正是适应了提高罪犯改造质量的要求,又为刑释人员刑释就...
服刑人员职业技能的养成既关系到其在服刑期间劳动改造质置的优劣,也关系到其刑释后能否重新溶入社会。上海市监狱管理局在全国率先成立专门为服刑人员进行职业技术培训的中心,正是适应了提高罪犯改造质量的要求,又为刑释人员刑释就业创造条件。
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关键词
技能培训
回归社会
劳动和生存的技能
原文传递
题名
《探索徐霞客成功的奥秘》选题指导课实录与评析
1
作者
施志英
沈永清
机构
江阴市徐霞客实验小学
江阴市教育局
出处
《江苏教育研究》
2005年第10期44-46,共3页
文摘
综合实践活动课程是学生个性发展、创新精神和实践能力培养的重要途径。江阴市徐霞客实验小学把综合实践活动课程作为现代“小霞客”人格培养的一个崭新平台,他们在挖掘课程资源、开发校本教材、关注人格发展,转变学习方式等方面作了一蜱有效的探索与实践,并积极举办各类展示活动,为教师提供学习与研讨的范例。
关键词
徐霞客
综合实践活动课程
指导课
实录
选题
成功
学生个性发展
实践能力培养
学习方式
分类号
G423 [文化科学—课程与教学论]
K928.9 [历史地理—人文地理学]
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职称材料
题名
强化行规教育引领儿童成长成才研究
2
作者
施志英
机构
江苏省江阴市徐霞客实验小学
出处
《成才之路》
2014年第27期4-4,共1页
文摘
基于对儿童的认识的儿童立场是教育的基本立场,行为规范教育是德育的基础工程,是塑造人的奠基工程。行规教育要顺应孩子的天性,要面对孩子行为的发展性,要面对孩子行为的发展性。
关键词
行规教育
儿童立场
自然
发展
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
其实我懂你的心
3
作者
施志英
机构
江苏
出处
《教师博览(中旬刊)》
2012年第11期31-31,共1页
文摘
清早,我刚到学校,一位学生家长怒气冲冲地跑来告状:“我们家小妹的手被她的同桌宝宝戳得不像样子,是用三角尺的尖头戳的,手背都肿起来了。小孩子怎么这么残忍!我要找他的父母……”我赶忙劝他:“谢谢你对我们老师的信任,这件事让我来处理吧。”
关键词
学生家长
学校
宝宝
三角
孩子
老师
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
原文传递
题名
“三位一体”语音教学法在英语语音教学中的尝试
4
作者
施志英
机构
宾川县排营初级中学
出处
《课程教材教学研究(中教研究)》
2016年第Z6期48-50,共3页
文摘
语音教学是七年级英语教学的内容之一,在新编教材七年级上、下册以及八年级上册中,结合每个单元的内容都设计了英语语音教学。语音是语言的物质载体之一。语音基础不好,直接影响着词汇的积累;词汇量少了又会影响阅读能力的提高;单词不会读就记不牢,就不能把音形义联系起来,这样又势必给听说写带来很大的困难。
关键词
辅音字母
元音字母
语音教学法
音标教学
英语语音
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
关于进一步加强“上海市监狱管理局服刑人员技术培训中心”工作的调研报告
被引量:
1
5
作者
杜强
施志英
机构
上海市五角场监狱
出处
《中国监狱学刊》
2007年第1期113-115,共3页
文摘
服刑人员职业技能的养成既关系到其在服刑期间劳动改造质置的优劣,也关系到其刑释后能否重新溶入社会。上海市监狱管理局在全国率先成立专门为服刑人员进行职业技术培训的中心,正是适应了提高罪犯改造质量的要求,又为刑释人员刑释就业创造条件。
关键词
技能培训
回归社会
劳动和生存的技能
分类号
D926.7 [政治法律—法学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
《探索徐霞客成功的奥秘》选题指导课实录与评析
施志英
沈永清
《江苏教育研究》
2005
0
下载PDF
职称材料
2
强化行规教育引领儿童成长成才研究
施志英
《成才之路》
2014
0
下载PDF
职称材料
3
其实我懂你的心
施志英
《教师博览(中旬刊)》
2012
0
原文传递
4
“三位一体”语音教学法在英语语音教学中的尝试
施志英
《课程教材教学研究(中教研究)》
2016
0
原文传递
5
关于进一步加强“上海市监狱管理局服刑人员技术培训中心”工作的调研报告
杜强
施志英
《中国监狱学刊》
2007
1
原文传递
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