基于语文核心素养下第二学段阅读教学提升策略

语文核心素养的核心是培养学生的语文能力。阅读教学作为语文教学的重要组成部分,在培养学生语文能力方面扮演着重要的角色,尤其是在第二学段中,阅读教学的重心转移到了“阅读和理解”上,这就与语文核心素养完美契合在一起,因此要着重关注基于语文核心素养下的阅读教学策略。本文将基于语文核心素养的观念,就如何提升语文第二学段阅读教学的策略,展开探究。