初中物理“自主学习、合作探究”初探

学校教育的目的是发展学生的个性和帮助学生学会学习、掌握学习方法、培养学习能力，为学生的终身发展打好基础。在初中物理教学中开展“自主学习、合作探究”活动，不仅是响应新课程的要求，也是培养学生自主学习、合作探究的能力以及为学生的终身学习奠定扎实的基础。

物理教学中随迁子女适应性交往策略初探

随迁子女由于种种原因,使其与城市学生学习品质存在较大差异,需要教师在物理教学中专门制订基于随迁子女的适应性交往策略,这一策略着重从教学交往中的课堂导入、问题设计、课堂情境等方面入手,探讨物理课堂教学对于随迁子女的吸引力。

农村初中物理实验有效教学策略

在农村初中如何有效实施实验教学,引导学生更为准确地学习物理知识,培养学生物理学习兴趣呢?本文就该话题和大家一起探讨,希望能有助于教学实践.一、物理实验的学科教学地位实验是物理学发展的基础,物理研究源自于生活中的物理现象分析,不过生活中的物理现象是复杂的,实验的作用在于忽略了一些次要因素,将生活中的物理问题模型化搬到实验室用模拟的方式进行探究.