提升高中数学概念教学有效性的策略

文章对高中数学概念教学有效性进行深入的分析,对影响教学效果的多维因素进行探究,并且提出一些教学策略。通过将现代教育技术与教学理论相结合,强调教师专业发展,学生因素以及教学环境对促进教学有效性的重要意义。研究提出教师要采取创新教学方法、优化教学内容、跨学科教学的融合等措施来促进学生全面发展。研究目的是对高中数学教育教学改进策略进行实证支持,从而达到更加有效的教学目的。

AIDS继发肺孢子菌肺炎CT诊断思维方法及文献复习

目的:探讨获得性免疫缺陷综合征(AIDS)肺孢子菌肺炎影像诊断。方法:对2017年至2018年上海市公共卫生临床中心AIDS患者肺孢子菌肺炎影像进行分析。结果:患者双肺见磨玻璃阴影或细网状结节影,以两肺门旁及双肺中、下野分布为主,呈地图样分布。结论:肺孢子菌肺炎多见于AIDS患者及先天性免疫缺陷患者,治疗吸收较慢,临床症状明显,肺部体征轻微,抗感染、抗真菌无效。AIDS患者影像学上如发现对称性磨玻璃阴影,中下肺为主,呈地图样分布,应首先考虑肺孢子菌肺炎。

慢性精神病患者感染肺结核的胸部X线分析

目的:探讨胸部X线检查对慢性精神病患者感染肺结核的诊断价值。方法:对2007年至2010年慢性精神病住院患者胸部X线检查中发现符合ICD-10诊断标准的78例肺结核患者的胸部X线影像学特征进行分析。结果:78例肺结核感染者占同期慢性精神病住院患者的4.0%,结核病灶多位于上中肺野,以继发性肺结核最多,占73.1%(57/78),病变的影像表现多样,以多形态混合存在为主。结论:慢性精神病住院患者是肺结核的易感群体,应定期行胸部X线检查,对肺结核感染者进行必要的隔离和相应的治疗。

口服氯氮平引起吸入性肺炎影像分析

目的:观察住院精神病患者口服氯氮平后引起吸入性肺炎的X线影像。方法:对2010年至2011年住院精神病患者口服氯氮平后引起吸入性肺炎56例患者的胸部X线影像进行分析。结果:病灶影像为肺内单发或多发斑片状模糊影,而流涎是氯氮平治疗早期最常见的一种不良反应,大约64.3%的患者出现流涎。结论:应密切观察服用氯氮平患者的病情变化,必要时进行胸部X线检查。

艾滋病患者肾脏曲霉菌感染CT表现病例报道

目的:探讨艾滋病患者肾脏曲霉菌感染影像特点,为临床诊断提供依据。方法:对艾滋病患者进行腹部CT增强扫描,观察影像表现。结果:病灶强化具有一定特异性,CT特征性改变对诊断十分重要。结论:肾脏曲霉菌感染较少见,艾滋病患者由于机体功能低下,易伴发曲霉菌感染,影像诊断需结合临床及病理学检查。