初试剪纸

我所就读的学校,是一所有着悠久历史的百年名校。它不但文化教育水平出类拔萃,而且艺术特长教育也毫不逊色。每周五的美术社团活动总是令我期待和兴奋不已,那就是学习剪纸。星期五的下午,王老师笑容可掬地走进教室。我们的课桌上早已摆放好剪纸所需要的工具:剪刀、红纸。一张张红彤彤的纸把教室装扮得喜气洋洋,我一下子就喜欢上了这充满艺术气息的教室。我真想拿起剪刀好好创作一番。可是第一次上剪纸课的我该怎么做呢?还是先看老师的示范吧!

加味麻杏石甘汤治疗小儿肺炎临床效果观察

肺炎系由不同病原体或其他因素所致之肺部炎症,以发热、咳嗽、气促、呼吸困难以及肺部固定湿啰音为其共同临床表现.本病是发展中国家最常见的儿科疾病,也是儿童死亡的第1位原因.据国内1991年调查资料表明,肺炎占婴儿死亡率的23.9%,故加强本病的防治十分重要.我院用加味麻杏石甘汤配合西医药,中西医结合的方法治疗本病,疗效满意,报道如下.……

浅谈外语教学中如何开展语言理据的有效运用

传统语言教学中教师多强调知识点的识记,无法将语言点背后的道理和依据讲解给学习者,一方面这一理据甚至比语言的本身更加难懂,理据的重要性无法体现,另一方面教师亦不理解知识和文化层面的延伸,认知体验无法迁移。从认知语言学角度着手,深入剖析如何在二语习得中理解语言理据,从而在语言教学过程中发挥作用。

构式语法理论在英语教学中的应用

传统英语语法教学中教师多强调句法结构的灌输与记忆,无法将语法背后的依据和文化讲解给学习者,当句型结构变化时,学习者无法判断其间细微的差别,更无法灵活运用。从认知语言学角度,可以探讨词汇之外的语法意义,深入剖析句型之间的相互联系,运用构式语法解决英语教学中因搭配不同而引起的语言差异、相似结构间的细微差异以及状态可变动词引起的用法差异。