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题名中职计算机应用专业实践教学体系的改革与实践
被引量:1
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作者
黄建德
黄启辉
施扬志
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机构
广西钦州市北部湾职业技术学校
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出处
《河南教育(教师教育)(下)》
2019年第10期41-44,共4页
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基金
2017年度广西职业教育教学改革研究项目“中职计算机应用专业实践教学体系的改革研究与实践”阶段性成果,项目编号:GXZZJG2017A135
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文摘
实践教学是专业人才培养方案和教学计划的重要组成部分,也是对学生进行专业技能训练和创新能力培养的重要环节。学校以计算机应用专业为调研对象,通过对用人单位和毕业生等进行调查和分析,针对中职计算机应用专业在学生实践能力培养方面存在的问题,进行了改革实践,取得了良好的效果。
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关键词
计算机应用专业
专业技能训练
实践教学体系
教学计划
创新能力培养
用人单位
改革与实践
调研对象
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名中职计算机专业实践能力培养的现状与对策
被引量:1
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作者
黄建德
施扬志
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机构
北部湾职业技术学校
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出处
《广西教育》
2019年第2期18-19,33,共3页
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基金
2017年度广西职业教育教学改革研究项目“中职计算机应用专业实践教学体系的改革研究与实践”(GXZZJG2017A135)
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文摘
本文论述中职计算机专业学生实践能力的培养,针对中职计算机专业实践教学的目标不明确、教学模式单一、缺乏对学生有针对性的技能训练、实践教师队伍薄弱、评价措施不完善等问题,提出明确实践教学的目标激发学生的实践动机、选择有利于培养学生实践能力的教学模式、针对性地对学生进行技能训练、强化实践教师队伍的建设、采取促进学生发展的评价机制等策略,培养具有理论知识并能够解决实际问题的高素质计算机应用人才。
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关键词
中职学校
计算机应用专业
实践能力
培养现状
对策
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分类号
G
[文化科学]
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