浅谈初中思想品德课教学中学生学习兴趣的培养

怎样避免学生厌学，教师厌教的恶性循环呢？除了教师应认真钻研教材，提高自身的教学技能外，还应注意培养学生的学习兴趣，使他们有获取知识的要求和能力。素质教育的核心是学生能力的培养，如果没有兴趣和主动性，如何培养能力呢？看来，学习兴趣的培养就显得非常重要了。

浅谈初中思想品德课中的快乐教学

初中思想品德教学要求教师尊重学生学习与发展的规律,用初中学生喜闻乐见的方式组织课程内容,实施教学,最大限度地调动学生的学习兴趣,把学习的主动权还给学生,为学生提供多角度的情感体验,使学生体验学习的快乐。