校本课程开发与教师专业发展

本文通过探究在新一轮课程改革的背景下，校本课程开发与教师专业发展的关系，阐述了在校本课程开发过程中，教师专业发展所遇到的问题，论证了促进教师专业发展的途径方式，得出了没有教师专业的发展，就没有优秀校本课程的开发，教师在校本课程开发中具有举足轻重地位的结论。

浅谈如何树立教师的威信

教师威信是教师在学生心目中的威望和信誉。教师只有具有良好的人格，渊博的知识，具有了解和教育学生的能力，具有强烈的敬业精神和高尚的品德，才能在学生心目中留下良好的印象，这些都是教师获得威信的基础和保证。教师威信具有强大的凝聚力和感召力，在教育教学中将发挥独特的作用。因此，作为教师应积极的树立教师威信。

社会正义的政治条件分析

本文通过对社会正义的概念解读，得出社会正义是对权力、机会和资源的公正分配，即一种制度正义。根据制度正义性的要求，提出实现社会正义的五大主要条件。最后结合我国当前社会所存在的问题及各方面的制度缺失，提出我国要达到社会正义的一些具体要求，从而更好地保障社会稳定和推进社会文明。