不拘一格 开拓课程资源

本文主要从五个方面谈如何在物理教学中开拓课程资源：课程资源来源于生活、高于生活；设计探究问题，引领学生亲身体验课程资源的创立；借助新媒体，创建新的课程资源，促进学生的自主学习；渗透数学思维方法的教育，跨学科创建课程资源；利用现代化技能，整合课程资源，提高课堂效率。

手机慢拍功能在中学物理演示实验教学中的应用

利用智能手机的慢拍功能，再现演示实验中的瞬间过程，增强可视性，延缓学生的观察过程。