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题名聚丙烯酸-丙烯酰胺渗透汽化膜材料的研制
被引量:1
- 1
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作者
徐冬梅
张可达
耿静漪
施新春
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机构
苏州大学化学化工学院
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出处
《石油化工》
EI
CAS
CSCD
北大核心
2000年第9期671-673,共3页
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文摘
采用溶液聚合法制备丙烯酸 -丙烯酰胺共聚物 ,研究引发剂用量、单体摩尔比对共聚物特性粘数的影响及浓度、pH对共聚物水溶液粘度的影响 ,确定了制备作为膜材料用的共聚物的条件和膜的制作条件 ,并将制得的膜渗透汽化分离乙醇水溶液 ,获得了满意的结果。
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关键词
丙烯酰胺共聚物
聚丙烯酸
性能
渗透汽化
膜材料
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Keywords
acrylic acid-acrylamide copolymer
preparation
pervaporation property
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分类号
TQ028.8
[化学工程]
TB383
[一般工业技术—材料科学与工程]
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题名有关幂函数的不等式f(x)~α
- 2
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作者
施新春
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机构
江苏省启东市汇龙中学
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出处
《中学数学教学》
2014年第3期37-38,共2页
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文摘
形如y=xα(α∈R)的函数称为幂函数,其中x是自变量,α为常数.幂函数的考查较为基础,但有关幂函数的不等式f(x)α〈g(x)α是一个难点,学生常常由于忽略定义域或单调区间而引起错误,现总结如下,供大家参考.
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关键词
幂函数
不等式
常见类型
解法
单调区间
自变量
定义域
常数
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分类号
G634.6
[文化科学—教育学]
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题名科学发展观下的学生数学情感素质的培养
- 3
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作者
施新春
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机构
江苏省启东市汇龙中学
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出处
《数学之友》
2010年第20期4-6,共3页
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文摘
科学发展观就是“以人为本,全面、协调、可持续发展”的发展观.其核心是以人为本.教育工作者的对象是学生,是有血有肉、感情丰富、潜力无限的活生生的人!教育的成功离不开学生,教学的设计要围绕学生,教师的成功要靠学生的成功来体现.教育教学实践中的“以人为本”就是一切要以学生为主体.数学具有基础性,理应成为践行教育科学发展观的重要阵地.
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关键词
科学发展观
学生
数学情感
教育工作者
培养
素质
以人为本
教学实践
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分类号
O1-4
[理学—基础数学]
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题名两个课本习题的归纳与变式及其应用
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作者
施新春
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机构
江苏省启东市汇龙中学
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出处
《数理化解题研究(高中版)》
2014年第8期5-5,共1页
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文摘
(普通高中课程标准实验教科书数学必修2(苏教2012版)P117习题)11.己知圆C方程是x2+y2=r2,求证:经过圆C上一点M(x0,y0)的切线方程为x0x+y0y=r2;12.己知圆C:x2+y2=r2,直线l:ax+by=r2,(1)当点P(0,6)在圆C上时,直线f与圆C有怎样的位置关系?(2)当点P(a,b)在圆C外时,直线l具有什么特点?从这二题可归纳得到结论:已知圆C方程是x2+y2=r2,直线l的方程是x0x+y0y=r2,若点P(x0,y0)在圆C上,则l为圆C的切线;若点P(x0,y0)在圆外,则l为圆C的切点弦所在的直线;若点P(x0,y0)在圆内,则l与圆C相离.
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关键词
课本习题
归纳
切线方程
应用
变式
实验教科书
课程标准
普通高中
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名谈数形结合的解题新趋势
- 5
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作者
施新春
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机构
江苏省启东市汇龙中学
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出处
《数学教育研究》
2009年第6期55-56,共2页
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文摘
数形结合是高中数学中解决问题的重要手段,也是历年高考中的必考内容.随着全国各地新课程标准的实施,数形结合解决问题的内涵也有了较大的变化,已不再是简单的交点个数、曲线围成的面积、距离等,而与新课程标准中出现的二分法、线性规划、几何概型、算法、估算等有机结合,形成了数形结合的一种新的趋势.
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关键词
数形结合
新课程标准
解题
高中数学
线性规划
二分法
高考
个数
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名海上风力发电基础形式及关键技术
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作者
施新春
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机构
南京帕沃尔新能源科技有限公司
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出处
《城市周刊》
2018年第45期9-9,共1页
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文摘
为了满足日益增长的电力需求,我国推进了很多新能源项目。但是,风力发电站的投建占用了大量土地,且发电时会产生巨大噪音,严重影响人们的正常生活和工作。为了解决这一问题,我国大力推行海上风力发电项目。本文简单概述海上风力发电,分析研究应用过程中的关键技术,以期为相关工作者提供参考借鉴。
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关键词
海上风力发电
技术特点
研究方向
关键技术
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分类号
F426.6
[经济管理—产业经济]
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题名一道数列题的一题多解与一题多变
被引量:1
- 7
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作者
施新春
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机构
江苏省启东市汇龙中学
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出处
《高中数学教与学》
2010年第6期48-49,共2页
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文摘
一题多解是从不同的角度、不同的方位审视分析同一题中的数量关系,用不同解法求得相同结果的思维过程.
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关键词
一题多解
一题多变
数列题
数量关系
思维过程
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分类号
G634.6
[文化科学—教育学]
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题名有关幂函数的不等式f(x)~α
- 8
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作者
施新春
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机构
江苏省启东市汇龙中学
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出处
《数理化学习(高中版)》
2014年第6期7-8,共2页
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文摘
形如y=x^α(α∈R)的函数称为幂函数,其中x是自变量,α为常数.幂函数的考查较为基础,但有关幂函数的不等式f(x)α〈g(x)α是一个难点,学生常常由于忽略定义域或单调区间而引起错误,
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关键词
幂函数
不等式
常见类型
解法
单调区间
自变量
定义域
常数
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分类号
G634.6
[文化科学—教育学]
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