从“自我关怀”到“生命关怀”:社会工作的“生命”转向及其发展

“生命影响生命”是社会工作者奉行的宗旨,即社会工作者带着对生命理解的凝练进入服务对象的生命,并带来服务对象生命状态的转变。但在传统实证主义取向下,社会工作只关注服务对象却无法指涉自身,这种忽视“自我”的专业矛盾引发社会工作“自我关怀”的议题。既有研究对于“自我关怀”的讨论存在二元简单分化,囿于“自我”主观认知、走向外在技术关注等局限。因此,提出“生命关怀”的社会工作转向,借助Frankl生命意义的思想,更加注重探索和挖掘社会工作者的内在生命意义,尝试构建创造工作叙事、体验真善与爱、共情相遇苦难的框架,并建议在专业教育课程中融入“生命关怀”的内容。

社会排斥与非正规就业女性的社会权利

社会排斥主要是指社会弱势群体受到主流社会的排挤日益成为孤立群体的过程。目前,由于户籍制度和社会保障制度对非正规就业女性的排斥,造成了她们社会权利的缺失。英国社会学家马歇尔认为社会权利是人的基本权利之一,非正规就业女性应该享受到相应的社会权利。所以,必须通过改革户籍制度,消除就业歧视和追求社会发展等政策措施来保障非正规就业女性的社会权利。

福利民营化下的专业证照迷思:新社工工会的可能

1987年解严后的台湾,社会福利服务的民营化带动社福团体的发展与社工专业人员的投入;1997年社工师法确立了台湾社工专业以证照作为专业化的路径。20年证照专业化的实施固然奠定了社工专业的社会地位,但证照制度造成社工之间的阶层化,瓦解专业内部的团结。更严重的是,社工作为劳工处在政府与机构之间的矛盾,专业证照无法有效改善社工的劳动条件。本文将先梳理福利民营化与专业证照化这两个形塑当前台湾社工样貌的主要动力,指出这两者实则是新自由主义下构成的福利规训体制。具体以薪资回捐的现象说明社工劳动议题的困境,并提出"社工工会"做为台湾社工专业面对民营化福利体制的对策,最后展望"社会工会主义"做为未来的发展方向。

市场化与嵌入:政府购买社会工作服务模式的再思考

在福利市场化和民营化风起云涌的当下,政府购买社会工作服务成为推进政府职能转变、改革基层社会治理体制的创新之举。本文以公共服务市场化和"嵌入"路径作为政府购买社会工作服务的建构性力量,提出了非市场竞争性项目购买模式、非市场竞争性岗位购买模式、市场竞争性项目购买模式、市场竞争性岗位购买模式四种政府购买社会工作服务基本类型。借助现有经验资料,从市场化、行政干预度、资源整合力、专业化程度、社工机构规模和数量、行业自主性、资金和人员稳定性8个维度,对四种政府购买社会工作服务模式的运行机制、基本特点和制度后果等展开了深入讨论和反思。

作为“艺术”的社会工作与社会工作的“艺术性”

长期以来,社会工作虽被称为一门艺术,但更多的是将艺术摆放在可有可无的边缘位置。本文通过追溯社会工作与艺术的渊源,从不同面向的“艺术”来探讨社会工作的“艺术性”。本文认为,知识论上的艺术性与社会工作知识生产的耦合,处境中的艺术与社会工作服务实践的互构,具体的艺术载体与社会工作技巧的联动,共同建构了作为“艺术”的社会工作的嵌入与社会工作“艺术性”的生成。借助福柯(M.Foucault)“生存美学”的概念,本文提出从“社会工作者”到“创造审美和自我反映实践的社会工作艺术家”的构想,将艺术真正贯穿在社会工作教育与实践中,由此来打破社会工作知识疆界,推动社会工作理论与实践创新,真正实现社会工作之“真善美”。

社会工作知识生产、扩散以及本土化回应

社会工作专业自产生发展至今,跟其知识的不断成长演变不无关系。在全球化背景下,社会工作知识的全球扩散以及一些发展中国家面临的知识本土化议题也开始成为探讨的焦点。而不同的理论视角形塑社工知识生产和扩散的不同取向,也开启社工知识生产多样化的空间,通过对相关理论视角的梳理,结合社工知识的本土化议题,希望勾勒出社工知识的发展面貌以及未来走向。

揭开社区工作论述的面纱:从福柯的知识权力论谈起

本文从福柯的知识权力论出发,试图厘清"社区工作"作为社会工作的知识论述在不同国家和地区的演变轨迹,并思考不同"社区工作"论述背后的权力关系。回顾中国社区工作论述的发展,社区工作虽是一套西方舶来的知识论述,但在中国本土社会中经历了不同的更迭。目前管理主义基调下所发展的购买服务式的社区工作论述背后凸显了政府对于治理性的美好期待,从而使社区走向现代化和精细化的专业治理道路。但是购买服务式的社区工作论述自身不可避免带有西方中心主义的色彩,当这种论述成为主流论述时,往往会排斥原先就存在的本土论述,简化我们对于社区工作的不同想象,在现实中也会遭遇嵌入不足和水土不服的境遇。重新检视购买服务式的社区工作论述以及背后的权力关系,同时汲取原先本土社区工作论述中的养分,使得购买服务亲近社区、契合社区、扎根社区,从而发展出更为丰富的本土化社区工作论述。

“证照化”等同于“专业化”?——对社会工作证照制度的省思

社会工作证照制度被视为社会工作专业化进程的里程碑。本文通过梳理社会工作证照发展过程中的专业化逻辑,认为证照越来越成为产生群体地位排斥的社会藩篱并由此造成了专业与非专业的区隔。此外,在社会工作证照化过程中存在脱离本土助人脉络的专业悬浮化,抑制多元范式的知识生产单一化以及建制化下形成的人才内卷化等问题。基于此,本文认为应该把"立足实践的多样化"作为单一"证照化"的出路,真正实现从"证照化"到"专业化"。

社会工作本土化以及“实用主义”策略刍议——从福柯的知识权力论谈起

二战之后,社会科学的本土化浪潮促使社会工作开始产生对"本土化"的讨论。从福柯的知识权力论来看,主流社会工作知识生产复制东西方知识生产的权力位阶关系,反映了知识论述的单一化、地方性的知识价值被贬抑。因此,本土化要求知识生产从原有的窠臼中解放出来,并且作为一种在地响应,本土化的价值应该获得肯定。而对于当前中国本土化的发展趋势和出现的问题,实用主义策略在一定程度上能够解释,实用主义策略秉承后结构主义的去中心化,使得我们看到社会工作发展的灵活性和多样性。但除此之外,更应该探究实用主义背后的权力关系和论述效果,如果在实用主义逻辑下,依然追求西方先进技术,反而会导致本土知识的失落和无法累积。

“联动式”社会治理共同体如何缔造——海宁经验分析与反思

在党的十九大报告中,习近平总书记提出要打造共建共治共享的社会治理格局,标志着我国已经全面迈入社会治理的新时代。如何进一步创新社会治理体系、提升社会治理水平、促进政府治理能力现代化成为当务之急。多年来,浙江省海宁市始终致力于探索基层社会治理的新思路与新举措,形成了以"党建引领、政社分开、专业扩散、协商共治"的联动式社会治理模式,取得了积极成效。

成己—知人—成务:整全取向的社会工作实践智慧

实践智慧基于又超越纯粹社会工作理论知识的范畴,成为破解理论与实践之间的张力,重构社会工作知识样态的重要切入口。目前社会工作学界虽然意识到实践智慧的重要性,但存在零碎化和“个人化”的实用主义迷思。本文在现象学视域下考察实践智慧的哲学谱系,即实践智慧在哲学上的概念释义(是什么),然后从行动研究的视角来辨析实践智慧应该如何产生(怎么做),最后结合社会工作的教育和实践,提出从“成己”到“知人”再到“成务”的整全取向的实践智慧知识体系。

点线面:社会工作实务三大方法循环机制研究

个案、小组、社区工作被视为社会工作的三大传统方法,三者是点线面的关系,在共享社会工作价值观的基础上,内部循环注满了自内而外的赋权增能和自外而内的人文关怀色彩。本文在对35位资深社会工作者开放式访谈中发现,三大方法在实践中存在从聚焦"案主"到聚焦技术,从关注"目标"到关注"活动",从注重"系统"到注重"场景"现象,由此产生了三大方法的梗阻。基于此,本文拟提出更为吻合中国社会文化情境的"RBUWS"适用框架,即"找回人本""情感黏合""社会本质""系统融综""层级递进"五大原则,以实现社会工作从人本出发到反哺社会的递归循环。

在互为主体性的课堂上相遇转化:社会工作叙事教学实践研究

本研究基于“教学即实践、课堂即转化空间”的认识,在“互为主体性”的叙事课堂上开启主体性转化的教学实践。在转化历程上,提出主体性转化的三重空间:通过社会性脉络空间,实现“我”到“我们”的社会性看见,帮助学生开启主体性的社会存在;借用人文经典撑开历史距离空间,推动叙事视框的挪移映照出新的主体性;教师将自我作为转化的具身空间。配合萨提亚的“一致性”技术,实现叙事教学“生命影响生命”的转化,从而迈向社会工作教学的“知行合一”与“成人成己”。

大学生宿舍不和谐人际关系及其社会工作介入

宿舍在大学生生活中的特殊地位,使得大学生宿舍人际关系显得尤为重要。来自不同地域不同环境的四方学子,发生口角甚至是冲突都是有可能的,如何看待宿舍不和谐的人际关系?有何建议和对策?文章尝试从社会工作相关理论来透视高校大学生的宿舍不和谐人际关系,并探讨社会工作在构建和谐室友关系中发挥的空间,以期为大学生宿舍人际关系的处理与研究提供一个新的视角和思考框架。

杭州市西湖区:“融入式”社区社会工作发展之路

近年来,浙江省杭州市西湖区以"三社联动"作为推动社区社会工作发展的重要途径,取得了较大成绩。在过往实践中,以"嵌入"为主的"三社联动"寻求将专业社会工作置于某种系统或场域之中,但是由于原有社区治理体系强大,社区工作行政化倾向严重,扎根社区的专业社工机构偏少,社区社会工作的发展面临着"嵌入不够深、联动不起来、专业难落地"的瓶颈。为解决这些难题,西湖区通过党建核心引领、组织架构创新、区校深度合作和人才优先引进等举措,有效探索"融入式"的社区社会工作发展模式,真正还原"专业社会工作"作为基层社区治理的多元主体地位。