期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
谈小学生美术兴趣培养带动多元能力培养
被引量:
3
1
作者
施春琪
《中国校外教育》
2019年第4期9-9,11,共2页
众所周知,小学生的年龄大多处在7~12岁这个阶段,这个阶段的孩子大多喜欢有趣的事物,而美术就在其中很占优势。传统美术课堂由于过分强调学生的绘画技能,而使得课堂枯燥乏味,针对这一现象,老师不得不转换理念来带动学生的学习兴趣。结...
众所周知,小学生的年龄大多处在7~12岁这个阶段,这个阶段的孩子大多喜欢有趣的事物,而美术就在其中很占优势。传统美术课堂由于过分强调学生的绘画技能,而使得课堂枯燥乏味,针对这一现象,老师不得不转换理念来带动学生的学习兴趣。结合自身的小学美术教学经验,试分析如何在激发小学生美术学习兴趣下带动学生的多元能力培养。
展开更多
关键词
小学美术
兴趣培养
多元能力
下载PDF
职称材料
题名
谈小学生美术兴趣培养带动多元能力培养
被引量:
3
1
作者
施春琪
机构
浙江省德清县莫干山镇中心学校
出处
《中国校外教育》
2019年第4期9-9,11,共2页
文摘
众所周知,小学生的年龄大多处在7~12岁这个阶段,这个阶段的孩子大多喜欢有趣的事物,而美术就在其中很占优势。传统美术课堂由于过分强调学生的绘画技能,而使得课堂枯燥乏味,针对这一现象,老师不得不转换理念来带动学生的学习兴趣。结合自身的小学美术教学经验,试分析如何在激发小学生美术学习兴趣下带动学生的多元能力培养。
关键词
小学美术
兴趣培养
多元能力
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
谈小学生美术兴趣培养带动多元能力培养
施春琪
《中国校外教育》
2019
3
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部