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基于回收件质量分级的再制造系统瓶颈漂移特性研究(英文) 被引量:1
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作者 郑玉巧 苏春 +1 位作者 曹白雪 施杨梅 《Journal of Southeast University(English Edition)》 EI CAS 2015年第4期516-521,共6页
以再制造系统为对象,研究回收件质量不确定性对系统瓶颈漂移特性的影响,提出了瓶颈工位新的定义,并给出工位成为瓶颈工位的概率算式.通过统计各工位有效产出、有效作业时间以及有效作业时间比例等性能指标,确定系统当前有效产出时间的... 以再制造系统为对象,研究回收件质量不确定性对系统瓶颈漂移特性的影响,提出了瓶颈工位新的定义,并给出工位成为瓶颈工位的概率算式.通过统计各工位有效产出、有效作业时间以及有效作业时间比例等性能指标,确定系统当前有效产出时间的瓶颈工位.通过计算瓶颈的概率变异系数和瓶颈漂移指数,定量描述系统的瓶颈漂移特性.采用离散事件仿真技术和试验设计方法,研究质量等级比例、修复率以及工艺路线等参数对系统瓶颈漂移特性的影响.案例研究表明:回收件质量的不确定极大地增加了瓶颈漂移的概率;回收件修复率离散程度越高,瓶颈漂移的现象越明显.此外,瓶颈漂移特性还与主导等级回收件的工艺路线密切关联. 展开更多
关键词 瓶颈漂移 再制造 回收件 质量分级 不确定性
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践行陶行知生活教育思想——探索小学语文教学中渗透教育策略 被引量:1
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作者 施杨梅 《新作文(教研)》 2022年第3期0224-0225,共2页
“教学做三合一”、“生活即教育”、“社会即学校”、“创新教育”等教育思想自提出以来,得到了很高的评价,促进了语文教育的发展。这些教育思想在倡导素质教育的今天仍有其现实意义。本文首先阐述了陶行知先生的教育思想,并着重论述... “教学做三合一”、“生活即教育”、“社会即学校”、“创新教育”等教育思想自提出以来,得到了很高的评价,促进了语文教育的发展。这些教育思想在倡导素质教育的今天仍有其现实意义。本文首先阐述了陶行知先生的教育思想,并着重论述了陶行知先生是如何将其融入小学语文教学,从而为现代化小学语文教育的创新发展提供新思路。 展开更多
关键词 小学语文 陶行知教育思想 生活即教育 教学做合一 创造教育
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搅拌棒吸附萃取-热脱附-气质联用技术分析布枯叶提取物的挥发性成分 被引量:1
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作者 付磊 李智宇 +7 位作者 李源栋 苏勇 张仁东 樊瑛 施杨梅 赵红艳 刘强 冒德寿 《香料香精化妆品》 CAS 2017年第1期16-20,共5页
利用搅拌棒吸附萃取-热脱附-气质联用技术,通过质谱库检索和保留指数比对,从3份布枯叶提取物样品中共解析出65个挥发性成分,共有成分36个,样品A和C为真实样品,样品B疑为稀释样品。主要成分包括地奥酚、(E)-8-巯基薄荷酮、(Z)-8-巯基薄... 利用搅拌棒吸附萃取-热脱附-气质联用技术,通过质谱库检索和保留指数比对,从3份布枯叶提取物样品中共解析出65个挥发性成分,共有成分36个,样品A和C为真实样品,样品B疑为稀释样品。主要成分包括地奥酚、(E)-8-巯基薄荷酮、(Z)-8-巯基薄荷酮、4-松油醇、芳樟醇、γ-松油烯、1,8-桉叶素、柠檬烯、月桂烯、α-蒎烯、(E)-β-罗勒烯、薄荷酮、胡薄荷酮、异胡薄荷酮等14个化合物,研究结论为布枯资源种植、品质控制和开发提供了参考依据。 展开更多
关键词 布枯叶提取物 搅拌棒吸附萃取-热脱附-气质联用技术 挥发性成分
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基于分派规则和离散人工蜂群算法的再制造系统生产调度 被引量:4
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作者 苏春 施杨梅 郑玉巧 《工业工程与管理》 CSSCI 北大核心 2016年第5期56-61,共6页
回收件质量的不确定性使得再制造的加工路径、工序工时具有随机性,极大地增加了生产调度的难度。研究分派规则和回收件输入序列对再制造系统性能和生产调度的影响。采用C++语言编制再制造系统调度仿真程序,用来模拟再制造系统动态运行过... 回收件质量的不确定性使得再制造的加工路径、工序工时具有随机性,极大地增加了生产调度的难度。研究分派规则和回收件输入序列对再制造系统性能和生产调度的影响。采用C++语言编制再制造系统调度仿真程序,用来模拟再制造系统动态运行过程,并求解再制造系统的性能指标。在分析再制造生产线特性的基础上,设计了总流程时间最小、跳跃次数最小等多种分派规则,通过实验设计分析不同规则对生产线性能的影响,评估各分派规则的优劣及其适应性;采用改进的离散人工蜂群算法进行寻优,以获取最优回收件输入序列。通过与标杆Nawaz-Enscore-Ham(NEH)规则的对比分析,验证提出的改进人工蜂群算法在再制造系统生产调度中的有效性。 展开更多
关键词 再制造系统 质量不确定 生产调度 离散人工蜂群算法 实验设计
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