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构建有效的初中语文生本教学课堂
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作者 施树林 《现代语文(中旬.教学研究)》 2015年第1期112-113,共2页
生本语文教学课堂能够体现学生的主体地位,学生既是教学的主体也是教学的资源。生本课堂的核心价值在于让学生通过各种形式的自主学习,焕发学生的自然生命力,尊重学生的思维、探讨、研究及个性化的生命体验。实施生本课堂教学理念,让学... 生本语文教学课堂能够体现学生的主体地位,学生既是教学的主体也是教学的资源。生本课堂的核心价值在于让学生通过各种形式的自主学习,焕发学生的自然生命力,尊重学生的思维、探讨、研究及个性化的生命体验。实施生本课堂教学理念,让学生走进文本情感世界,提高语文教学效益,是值得语文教师进一步探索的教学命题。 展开更多
关键词 初中语文 自主学习 课堂教学理念 于勒 自主阅读 金钱关系 人格扭曲 课本剧 现代诗歌 设疑
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对我省扩建新盐场的调查与设想
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作者 施树林 《浙江经济》 1989年第6期43-44,共2页
近几年来,全国性盐源短缺,供应紧张。本省盐业生产能力不断萎缩,产不敷销的情况日益突出。为此,我们最近进行了专题调查,发现新建国营盐场存在两大难题:其一,造价太高,还贷能力薄弱。据三门盐场的计算,扩建盐田每亩需投资3300元。而每... 近几年来,全国性盐源短缺,供应紧张。本省盐业生产能力不断萎缩,产不敷销的情况日益突出。为此,我们最近进行了专题调查,发现新建国营盐场存在两大难题:其一,造价太高,还贷能力薄弱。据三门盐场的计算,扩建盐田每亩需投资3300元。而每亩盐田年产只3.5吨,每吨盐的盐田建设投资达943元。这样高的投资费用。 展开更多
关键词 还贷能力 专题调查 盐业生产 工业用盐 贷款建设 优惠政策 盐业公司 免税政策 风险基金 退库
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悬挑式操作平台作业的危险源辨识评价与控制 被引量:3
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作者 温鹤华 施树林 《建筑安全》 2017年第10期12-16,共5页
对危险源辨识、风险评价与风险控制措施进行研究和阐述,然后将其应用于悬挑式操作平台作业中。通过对悬挑式操作平台作业中危险源的辨识、风险评价确定危险源的危险等级和可能导致的后果,再根据风险控制的原则制定具有针对性和有效性的... 对危险源辨识、风险评价与风险控制措施进行研究和阐述,然后将其应用于悬挑式操作平台作业中。通过对悬挑式操作平台作业中危险源的辨识、风险评价确定危险源的危险等级和可能导致的后果,再根据风险控制的原则制定具有针对性和有效性的控制措施,避免或减少其可能造成的财产损失和人员伤亡。达到以最少的投入获得最大的安全保障,实现安全生产的目的。 展开更多
关键词 悬挑式操作平台 危险源辨识 风险评价 风险控制
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