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一对一倾听下的幼儿园游戏教学
1
作者
施梦琰
《教育界》
2024年第20期125-127,共3页
游戏是幼儿园教学的主要形式。在游戏教学中,一对一倾听为教师深入了解幼儿、优化教学方法提供了重要途径。文章从创设倾听环境、给予幼儿充足的时间、积极回应与引导、记录与分析、基于倾听调整游戏五个方面,探究一对一倾听下的幼儿园...
游戏是幼儿园教学的主要形式。在游戏教学中,一对一倾听为教师深入了解幼儿、优化教学方法提供了重要途径。文章从创设倾听环境、给予幼儿充足的时间、积极回应与引导、记录与分析、基于倾听调整游戏五个方面,探究一对一倾听下的幼儿园游戏教学方法。
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关键词
一对一倾听
幼儿园
游戏教学
有效方法
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职称材料
题名
一对一倾听下的幼儿园游戏教学
1
作者
施梦琰
机构
江苏省昆山市张浦中心幼儿园英伦分园
出处
《教育界》
2024年第20期125-127,共3页
文摘
游戏是幼儿园教学的主要形式。在游戏教学中,一对一倾听为教师深入了解幼儿、优化教学方法提供了重要途径。文章从创设倾听环境、给予幼儿充足的时间、积极回应与引导、记录与分析、基于倾听调整游戏五个方面,探究一对一倾听下的幼儿园游戏教学方法。
关键词
一对一倾听
幼儿园
游戏教学
有效方法
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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作者
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1
一对一倾听下的幼儿园游戏教学
施梦琰
《教育界》
2024
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