小学班主任工作的人文性策略

班主任是学校德育工作的核心力量,不仅要教书,而且要育人;不仅要培养学生成才,而且要培养学生成人;还要培养出一个好的集体,给学生创造出一个长身体、长知识、长能力的良好环境。