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“校园文化”功能初识
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作者 施汝光 《玉溪师范学院学报》 1990年第6期48-50,47,共4页
“校园文化”是一个意义含混,范围模糊,可包含大、中、小学,以及各种不同类型学校“校园文化”在内的概念。本文所谈,只想限于高等院校这个具体范围,就其“校园文化”的功能作一点初识浅谈。 若就高等院校范围而言,其“校园文化”功能,... “校园文化”是一个意义含混,范围模糊,可包含大、中、小学,以及各种不同类型学校“校园文化”在内的概念。本文所谈,只想限于高等院校这个具体范围,就其“校园文化”的功能作一点初识浅谈。 若就高等院校范围而言,其“校园文化”功能,我们可以从以下三个不同角度来加以考察: 展开更多
关键词 校园文化 意义含混 群体文化 青年学生 集体观念 实践才能 内在自我 人生态度 社会角色 精神领域
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着重于思想建党——毛泽东建党学说的一大特色
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作者 冯溪屏 施汝光 吴耀南 《玉溪师范学院学报》 1995年第3期47-51,共5页
毛泽东建党学说是毛泽东思想的重要组成部分,是马克思主义建党理论与中国共产党的建党实际相结合的产物,是中国共产党人集体智慧的结晶.深入研究毛泽东建党学说的特色,正确认识这一学说在特殊的建党条件下对马克思主义建党理论的丰富和... 毛泽东建党学说是毛泽东思想的重要组成部分,是马克思主义建党理论与中国共产党的建党实际相结合的产物,是中国共产党人集体智慧的结晶.深入研究毛泽东建党学说的特色,正确认识这一学说在特殊的建党条件下对马克思主义建党理论的丰富和发展,对于搞好新时期党的建设,对于加深理解建设有中国特色社会主义理论的思想方法,对于促进当前的两个文明的建设,都具有极为重要的意义. 展开更多
关键词 毛泽东建党学说 思想建党 马克思主义建党理论 党的思想建设 无产阶级思想 毛泽东同志 党的建设 思想教育 资产阶级 中国共产
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