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浅议“课后记”
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作者 施海莲 《西宁教研》 2003年第6期32-32,共1页
关键词 课后记 教学效果 主体作用 自主意识 小学 语文教学 教学反思
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责任制整体护理在呼吸内科优质护理服务中应用的效果探析
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作者 施海莲 《中国科技期刊数据库 医药》 2020年第12期106-107,共2页
探究在呼吸内科优质护理服务中责任制整体护理方法所取得的临床应用效果。方法:选取于2019年4月份至2020年4月份在我院呼吸内科中接受治疗的82例患者,随机分组法将患者分成2组,每组各41例。对照组给予患者常规护理方法,观察组给予患者... 探究在呼吸内科优质护理服务中责任制整体护理方法所取得的临床应用效果。方法:选取于2019年4月份至2020年4月份在我院呼吸内科中接受治疗的82例患者,随机分组法将患者分成2组,每组各41例。对照组给予患者常规护理方法,观察组给予患者责任制整体护理方法。结果:护理有效率对比观察组高于对照组,生存质量评分对比观察组高于对照组,护理满意度对比观察组高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:在呼吸内科优质护理服务中应用责任制整体护理方法,有助于提升护理有效率,患者生存质量明显提升,对护理工作满意度较高。 展开更多
关键词 责任制整体护理 呼吸内科优质护理服务 护理有效率 护理满意度
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