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间接兴趣的提高作用于英语学科的学习
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作者 施燕菲 《新课程学习》 2010年第7期71-71,共1页
我们在做某事的同时,其他事件也伴随发生,这就是所谓的间接兴趣。俗话说:"兴趣是最好的老师。"我们在新课程标准中看到的"激发和培养学生学习英语的兴趣"
关键词 间接兴趣 学习兴趣 学习英语 直接兴趣 学生成绩 新课程标准 学习需求 学习动机 英语学习 良好学习习惯
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不同测试标准下丙纶非织造布拉伸性能对比 被引量:1
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作者 王剑英 姜丽 +1 位作者 施燕菲 于立莹 《纺织科技进展》 CAS 2021年第8期35-36,40,共3页
分别参照标准ISO9703-3与标准JISL1096-2010测试了丙纶非织造布的拉伸力学性能,通过试验发现:两个标准测试条件主要是拉伸速度不同,在两个标准下测得的拉伸强力与拉伸断裂伸长率的值相差不明显,拉伸强力与拉伸断裂伸长率的变异系数相差... 分别参照标准ISO9703-3与标准JISL1096-2010测试了丙纶非织造布的拉伸力学性能,通过试验发现:两个标准测试条件主要是拉伸速度不同,在两个标准下测得的拉伸强力与拉伸断裂伸长率的值相差不明显,拉伸强力与拉伸断裂伸长率的变异系数相差较大。 展开更多
关键词 丙纶非织造布 拉伸强力 拉伸断裂伸长率 变异系数
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