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论公路桥梁施工技术的质量控制
1
作者
张林杰
施爱丽
《华东科技(综合)》
2019年第8期172-172,共1页
近年来,随着我国社会经济水平的不断提升,也在很大程度上推动了我国交通运输行业的快速发展,公路桥梁工程的建设数量越来越多。从某种程度上来看,公路桥梁工程工程的建设质量不仅会对交通运输安全产生影响,同时也会在很大程度上影响社...
近年来,随着我国社会经济水平的不断提升,也在很大程度上推动了我国交通运输行业的快速发展,公路桥梁工程的建设数量越来越多。从某种程度上来看,公路桥梁工程工程的建设质量不仅会对交通运输安全产生影响,同时也会在很大程度上影响社会效益和社会形象,阻碍国民经济的健康稳定发展。鉴于上述,本文主要对公路桥梁工程施工技术的质量控制进行了研究。
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关键词
公路桥梁施工
技术
质量控制
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职称材料
探地雷达无损检测技术及其在高速公路的应用探讨
被引量:
2
2
作者
施爱丽
《江西建材》
2014年第9期148-148,共1页
高速公路在建成后的实际运营中,往往会因多种原因导致病害和损坏,因此,加强高速公路路面结构的缺陷检测,有助于延长道路的使用寿命和安全运行。本文对高速公路路面结构缺陷无损检测技术进行了分析探讨。
关键词
高速公路
路面结构缺陷
无损检测
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职称材料
整合活动 活动整合——《我爱蔬菜》整合活动课程总结
3
作者
施爱丽
《新课程研究(下旬)》
2010年第12期145-146,共2页
《幼儿园活动整合课程》具有“生活化、情景化、过程化的特点”,充分体现了以儿童发展为中心的思想,寓教于乐。在实施活动整合课程时,教师不仅仅是知识的传授者,更是资源的整合者。当前,如何引导孩子在活动中发现问题、合作探究、...
《幼儿园活动整合课程》具有“生活化、情景化、过程化的特点”,充分体现了以儿童发展为中心的思想,寓教于乐。在实施活动整合课程时,教师不仅仅是知识的传授者,更是资源的整合者。当前,如何引导孩子在活动中发现问题、合作探究、创造性地去获取知识,并得到全面发展是教师更值得关注的焦点,需要教师不断探索、反思、改进,结合新《纲要》的精神,不断拓展思路,生成整合活动课程。以《我爱蔬菜》整合活动课程为例,我们主要通过以下几个步骤,有目的,有计划地围绕主题对相关活动进行有机整合:
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关键词
《幼儿园活动整合课程》
活动课程
蔬菜
获取知识
儿童发展
寓教于乐
合作探究
全面发展
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职称材料
题名
论公路桥梁施工技术的质量控制
1
作者
张林杰
施爱丽
机构
湖州市交通工程建设集团有限公司
湖州交建工程检测有限公司
出处
《华东科技(综合)》
2019年第8期172-172,共1页
文摘
近年来,随着我国社会经济水平的不断提升,也在很大程度上推动了我国交通运输行业的快速发展,公路桥梁工程的建设数量越来越多。从某种程度上来看,公路桥梁工程工程的建设质量不仅会对交通运输安全产生影响,同时也会在很大程度上影响社会效益和社会形象,阻碍国民经济的健康稳定发展。鉴于上述,本文主要对公路桥梁工程施工技术的质量控制进行了研究。
关键词
公路桥梁施工
技术
质量控制
分类号
N [自然科学总论]
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职称材料
题名
探地雷达无损检测技术及其在高速公路的应用探讨
被引量:
2
2
作者
施爱丽
机构
湖州市交通工程总公司
出处
《江西建材》
2014年第9期148-148,共1页
文摘
高速公路在建成后的实际运营中,往往会因多种原因导致病害和损坏,因此,加强高速公路路面结构的缺陷检测,有助于延长道路的使用寿命和安全运行。本文对高速公路路面结构缺陷无损检测技术进行了分析探讨。
关键词
高速公路
路面结构缺陷
无损检测
分类号
U416.204 [交通运输工程—道路与铁道工程]
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职称材料
题名
整合活动 活动整合——《我爱蔬菜》整合活动课程总结
3
作者
施爱丽
机构
汕头市桃园幼儿园
出处
《新课程研究(下旬)》
2010年第12期145-146,共2页
文摘
《幼儿园活动整合课程》具有“生活化、情景化、过程化的特点”,充分体现了以儿童发展为中心的思想,寓教于乐。在实施活动整合课程时,教师不仅仅是知识的传授者,更是资源的整合者。当前,如何引导孩子在活动中发现问题、合作探究、创造性地去获取知识,并得到全面发展是教师更值得关注的焦点,需要教师不断探索、反思、改进,结合新《纲要》的精神,不断拓展思路,生成整合活动课程。以《我爱蔬菜》整合活动课程为例,我们主要通过以下几个步骤,有目的,有计划地围绕主题对相关活动进行有机整合:
关键词
《幼儿园活动整合课程》
活动课程
蔬菜
获取知识
儿童发展
寓教于乐
合作探究
全面发展
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
论公路桥梁施工技术的质量控制
张林杰
施爱丽
《华东科技(综合)》
2019
0
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职称材料
2
探地雷达无损检测技术及其在高速公路的应用探讨
施爱丽
《江西建材》
2014
2
下载PDF
职称材料
3
整合活动 活动整合——《我爱蔬菜》整合活动课程总结
施爱丽
《新课程研究(下旬)》
2010
0
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职称材料
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