社区老年人口腔保健KAP现状与影响因素

目的分析社区老年人口腔保健知信行理论(KAP)现状,并研究其影响因素。方法 2017年7月至2018年6月在辖区内社区选取600名老年人作为研究对象,对入组老年人进行口腔健康知识、态度和行为调查,对比分析不同特征老年人的口腔保健KAP评分,明确影响社区老年人口腔保健KAP的风险因素。结果从10个方面调查社区老年人口腔保健知识知晓情况,平均知识知晓率为39.85%,其中知晓率最低的是全国爱牙日,仅有5.33%(32人);从8个方面调查社区老年人口腔保健态度,平均态度正确率为38.08%,其中正确率最低的是关于老年人掉牙的态度,仅有22.00%(132人);从8个方面调查社区老年人口腔保健行为,平均保健行为正确率为35.17%,其中正确率最低的是牙线使用行为,仅有10.83%(65人);单因素分析发现,年龄、受教育程度、家庭经济水平、个人月收入、有无配偶、每日刷牙次数、口腔常规检查情况均属于影响社区老年人口腔保健KAP的风险因素(P<0.05)。结论目前社区老年人口腔保健KAP状况较差,需要采取针对性措施予以完善,纠正老年人的错误认知及不良习惯,提升其口腔健康和生活质量。

智慧课堂后期维护和改进的研究报告

研究人员通过实践研究,在白城医专成功搭建了智慧课堂,项目处于研究实验状态。目前,智慧课堂在该校运用当中表现一般,没有出现严重的问题,学生对信息技术教育适应能力比较好。但是,在智慧课堂的运用当中出现了一些问题,其阻碍了教育水平的发展。研究人员在后期通过对项目进行维护与改进,解决了智慧课堂存在的问题与不足。

新时代背景下医学专科院校学生“第二课堂”建设研究

新时代背景下,高校的“第二课堂”建设问题越来越受到医学专科院校的重视,同时,建设第二课堂能够在校园文化建设中发挥重要的作用。当下,医学专科院校第二课堂建设重点应放在第二课堂怎样与专业相结合,并能充分体现学生的需求,还需要让校领导充分重视第二课堂的建设和相应的宣传报道上,进而对以人为本的特色校园文化进行建设,更好地发挥医学专科院校第二课堂建设的作用。据此,本文对相关问题进行研究,紧紧联系医学专科院校的实际,对学生第二课堂建设情况进行研究,明确目前存在的问题,并在此基础上提出对策。希望本文研究能够对现实有所裨益。

吉林省贫困大学生就业精准扶贫体系运作现状及问卷调查

"十三五"期间的扶贫政策讲究的是精准扶贫,提高扶贫力度、质量,以带动更多人奔向小康生活。贫困大学生是一特殊的群体,贫困大学生一般而言都会得到国家的资金扶助以及贷款帮助,但是单纯的资助或贷款的帮助之下仍然存在着一定的问题。而目前,以就业或创业进行精准扶贫是比较有前瞻性的方式,本题目就是通了对吉林省应届大学生进行相关的就业调查,了解吉林省目前对这问题的重视程度以及现有的精准扶贫情况。

试析吉林省贫困大学生就业困难因素及对策

最近10年以来,吉林省的大学生群体人数巨增,在国内高等教育普及率提高的同时也带给了社会保障部门难题。大学生就业问题一直是吉林省社会保障部门头疼的问题,尤其在贫困大学生方面未能取得突出的成绩。本文通过文献研究法、调查分析法与逻辑分析法,对吉林省贫困大学生的就业情况进行分析,调查总结出了其就业困难的因素,并且从政府、高校以及贫困大学生自身提出了对策。

创新型教学模式——智慧课堂实践研究

随着我国互联网技术的发展,网络已经深入了各个传统的行业,其中在教育行业中也得到了全面的浸透,通过互联网的便捷性与时代性的特殊,学校及其教育部门在培养人才上得到了快速的发展。本文通过文献研究法、行动研究法以及调查研究法,对智慧课堂实践运用的情况作了调查,在此基础上加以实践运用,通过教学的实践积累结合相关的调查研究工作,从而生成了一套智慧课堂实践运用指导思路。

新时代背景下大学生中国梦的理想信念教育

该文通过文献研究法与问卷调查法进行研究,通过研究以白城医学高等专科学校口腔学院的调查结果显示,我国的高校目前仍然存在着理想信念教育的问题,其有教育内容、教育方法以及教育环境的因素,通过结合高校的情况,对在大学生群体当中进行中国梦的理想信念工作研究出了一些基本的思路供参考。

吉林省贫困大学生就业精准帮扶体系运作现状及建设改革研究

从《吉林省2018年就业扶贫实施方案》文件来看,吉林省目前对就业帮扶是针对全体劳动人口而进行的实施。本文通过文献研究法与调查研究法,对吉林省贫困大学生就业的现状以及该省的贫困群体帮扶体系进行了调查。从调查中发现,该省有针对贫困劳动人口的帮扶体系,但是并没有针对贫困大学生的体系。本文通过调研,积极探索出了帮扶体系建设改革的设想。

智慧课堂应用的可行性研究报告

随着信息技术的快速发展,数字化、网络化、智能化、多媒体化的教学模式必然成为未来教育的发展方向,智慧课堂作为一种新型的现代化教学模式,有效地利用了学生的心理和行为需求,通过手机和平板电脑等设备帮助教学,从而激发学生的学习积极性,提高学生的学习效率。

高校贫困学生就业心态改变与就业能力提升的研究

贫困学生作为高校中的一个特殊群体,面临的经济、人际交往、学习和就业压力要远远超过其他家庭条件较好的学生。如不能及时正确引导高校贫困学生的就业心态,易使之产生不平衡心理,阻碍高校人才的培养步伐。在疏导高校贫困学生就业心态时,要大力提升其就业能力,使之在竞争日益激烈的职场中占得一席之地。

浅谈高校辅导员队伍不稳定现状

随着《高校辅导员职业能力标准（暂行）》的贯彻落实，高校辅导员队伍也在不断的发展壮大，做合格辅导员的标准和要求也逐渐的有了系统化的标准和规定。但是，就再这样越来越稳定的，规范的制度下，全国各高校的辅导员队伍还是有非常严重的不稳定因素。本文就辅导员职业倦怠、职业发展不明确及个人因素等方面提出几点辅导员队伍中存在的比较突出的不稳定现状。

浅谈口腔材料学的教学体会

口腔材料学是一门集"综合性、知识性、实用性、基础性"为一体的边缘交叉性学科。当中包括口腔修复材料,口腔内科材料,口腔外科材料,口腔正畸材料,口腔预防材料。口腔材料学就是研究这几种材料的性能,组成及临床应用的一门学科。《口腔材料学》是"口腔医学专业"和"口腔医学技术专业"的专业基础课。对这两个专业的学生实习和就业都起着重要作用。

浅谈口腔修复教学中材料教学的体会

随着生活水平的不断提高,人们对生活品质要求也是越来越高。口腔医学也随着经济的发展,有了高速的进步。从单一的可摘局部义齿技术的支架到固定义齿的烤瓷牙,再到全瓷技术,发展到现在的种植义齿修复技术,短短的二、三十年,我们发现口腔修复学材料已经发生了翻天覆地的变化。这也带动着口腔医学修复领域的长足发展。近日,由于3D技术的发明。又将会给口腔修复学创造出新的发展方向。本文作者也正是在这种情况下,结合多年在口腔修复学的教学,和临床应用,大胆提出对今后口腔修复学材料教学上的几点改革意见。