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无痕运用化归思想,灵性提升解题能力——试论初中数学解题中化归思想的运用
被引量:
1
1
作者
施益敏
《数理化解题研究》
2018年第8期5-6,共2页
本文从将"陌生"转化为"熟悉";将"复杂"转化为"简单";将"无限"转化为"有限"三个方面阐述化归思想在解题实践中的应用.
关键词
化归思想
初中数学
解题能力
无痕结合
下载PDF
职称材料
新目标九年级Unit9重点单词归纳与练习
2
作者
施益敏
《考试与评价(英语中考专刊)》
2017年第10期13-14,37,共3页
【单词归纳】 1.preferVo宁愿,宁可,更喜欢 prefer为动词,意思是“宁愿,宁可,更喜欢”,相当于like better。其过去式和过去分词均为preferred,现在分词为preferring。
关键词
归纳
单词
九年级
练习
过去分词
现在分词
过去式
动词
原文传递
题名
无痕运用化归思想,灵性提升解题能力——试论初中数学解题中化归思想的运用
被引量:
1
1
作者
施益敏
机构
江苏省海门市常乐初中
出处
《数理化解题研究》
2018年第8期5-6,共2页
文摘
本文从将"陌生"转化为"熟悉";将"复杂"转化为"简单";将"无限"转化为"有限"三个方面阐述化归思想在解题实践中的应用.
关键词
化归思想
初中数学
解题能力
无痕结合
分类号
G632 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
新目标九年级Unit9重点单词归纳与练习
2
作者
施益敏
机构
河北承德
出处
《考试与评价(英语中考专刊)》
2017年第10期13-14,37,共3页
文摘
【单词归纳】 1.preferVo宁愿,宁可,更喜欢 prefer为动词,意思是“宁愿,宁可,更喜欢”,相当于like better。其过去式和过去分词均为preferred,现在分词为preferring。
关键词
归纳
单词
九年级
练习
过去分词
现在分词
过去式
动词
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
无痕运用化归思想,灵性提升解题能力——试论初中数学解题中化归思想的运用
施益敏
《数理化解题研究》
2018
1
下载PDF
职称材料
2
新目标九年级Unit9重点单词归纳与练习
施益敏
《考试与评价(英语中考专刊)》
2017
0
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