基于IMB模型护理方案对分化型甲状腺癌手术患者的影响

目的:探讨基于信息-动机-行为技巧(IMB)模型护理方案对分化型甲状腺癌(DTC)手术患者的影响。方法:将2022年4月1日~2023年4月30日收治的66例DTC手术患者按随机数字表法分为参照组和实验组各33例,参照组实施常规护理干预,实验组实施基于IMB模型护理方案。比较两组干预前、干预2个月后自我管理效能[采用癌症患者自我管理效能问卷(SUPPH)]、颈部活动度(DTC术后功能锻炼效果评价工具)、生活质量[采用癌症患者生存质量评定量表(QLQ-C30)]及依从性。结果:干预2个月后,实验组SUPPH评分高于参照组(P<0.05);干预2个月后,实验组颈部各方向活动度均优于参照组(P<0.05);干预2个月后,实验组QLQ-C30中健康、功能领域评分高于参照组(P<0.05),症状领域评分低于参照组(P<0.05);实验组护理依从性优于参照组(P<0.05)。结论:将基于IMB模型护理方案应用于DTC患者中,可提高其自我管理效能,强化患者各方面护理依从性,有效改善患者颈部功能,大幅度提升患者术后生活质量。

健康教育在急性化脓性扁桃体炎患儿及家长中的应用

目的:探讨健康教育在急性化脓性扁桃体炎患儿及家长中的应用效果。方法:选取2022年3月1日~2023年3月1日收治的急性化脓性扁桃体炎患儿88例(家长88名)为研究对象,以随机数字表法分为常规组和实验组各44例,常规组给予常规护理,实验组在常规护理基础上采用健康教育;比较两组患儿临床症状消失时间、患儿依从性,护理前后家长疾病知识掌握情况、护理满意度。结果:实验组患儿咽喉肿痛、扁桃体肿大、高热消退时间均短于实验组(P<0.01),治疗依从性高于常规组(P<0.05);护理后,实验组家长疾病知识掌握评分高于常规组(P<0.01);实验组家长护理满意度高于常规组(P<0.05)。结论:将健康教育应用于急性化脓性扁桃体炎患儿护理中,可以有效改善患儿临床症状并提升其依从性,同时提高家长护理满意度。