高职院校机电类教师专业发展的校本培训研究

教师专业发展应是学科专业化和教育专业化同时进行的过程。大力发展校本培训作为教师专业发展的一种重要途径,这一理念已经成为各高职院校谋划师资队伍建设发展的共识。本文以高职院校机电类教师为例,讨论了其发展现状和现行的校本培训存在的问题,并根据专业特点和实践案例提出了具体的措施和途径。