谈微课在小学语文教学中的应用

随着社会科技的进步,教育设备的不断完善,大部分学校已经可以基本实现利用信息技术开展新型的课堂教学,这些技术的应用对于小学语文教学课堂的展开也起到了强有力的推动作用。实践证明,将微课融入课堂展开教学,可以突破传统教育方式的阻碍,构建新型的小学语文课堂。

当语文课遭遇爱情

通过这些婚恋作品的教学，让学生去辨别生活中的美与丑、高尚与卑劣，帮助学生树立正确的人生观、爱情观，是每个语文教师义不容辞的责任。

举重若轻和举轻若重——谈课堂文化中的“陪伴、等待”

课堂文化是课堂上教师对生命的一种理解、尊重、关怀，它能使课堂变得自由、舒适、安心。它是课堂的重要养分，水之源，木之本。其“文化”核心就是“人化”。课堂上应举重若轻，摒弃课堂教学的制度化，规范化，放下教师的权威，又应举轻若重，把学生真正地放在心中，等待着陪伴着，让他们的学习真正地发生，这才是该给孩子们的课堂文化。