发挥情境效应 营造教学氛围

在课堂教学过程中。教师为实现教学目标，依据一定的教学内容。要创设出一种以形象为主体的、具有很强感情色彩的场景和氛围。以引起学生一定的态度体念，把学生的认识过程置于特定环境中。促使学生积极主动地理解教学内容。深入体会思想感情，从而形成教学的高潮。那么，怎样才能发挥好语文教学中的情境效应，激活课堂，营造出生动活泼的教学氛围呢？