浅谈抓好廉政风险防控的几点认识

随着国家反腐倡廉的大力实施,各企事业单位都加大了廉政工作的力度,而廉政风险防控是推行廉政工作的关键,其可以通过各项活动来有目的,有意识的对各项风险损失的发生进行阻止,从而使损失的影响程度降至最低,并从中获得最大利益。廉政风险防控行为是将风险管理和质量管理方法在反腐工作中得以实际的应用,从而对日常工作和生活中党员干部的腐败行为进行有效的预防、监控和处置,从而使其可能发生的腐败行为得以有效的防范和化解,这个过程可以使腐败行为得以有效的预防,这是一个科学管理的过程。下面,我就如何抓好廉政风险防控谈几点粗浅的认识。

“言语”教学:培育学生语文高阶思维

《义务教育语文课程标准(2022年版)》中明确指出,“语文是一门学习国家通用语言文字运用的综合性、实践性课程”。小学语文教学是发展学生言语智力的启蒙学科。在语文教学中,教师要对“言”有充分的帮助。通过“立言”来“立人”。知名语文教育家李海林认为,“教语文,就教言语”。“言语”是语文学科的核心要素,是撬动学生语文思维的杠杆。在语文教学中教师要抓住“言语”,通过“言语发现”“言语再现”“言语表现”,来发掘言语的育人价值,实现多维的“言语立人”教育。

提高数学习题教学质量实践探究

习题教学是数学教学的重要组成部分.要想提高习题教学质量,则要不断地开拓创新.教师在实践中探索出用多变思维指导教学、用自主互动组织教学、用经典好题示范教学的新常态,有一定的借鉴作用.

高校理论学习及理论型社团的构建

传统课堂过于被动:逃课率高、学生主体性削弱;理论学习型社团的建构在于发挥第二课堂的作用,促进大学生理论学习,即利用社团优势,变被动为主动。适时改革,与时俱进。

关于贯彻落实“八项规定”的思考

中央政治局关于改进工作作风,密切联系群众的八项规定,充分体现了中央坚持求真务实,狠抓作风转变的坚定信心,为全党和各级领导干部作出了表率。那么供电企业如何把"八项规定"真正落到实处,不至于在贯彻落实过程中成为"一阵风"。文章结合供电企业自身实际,抱出以下几方面的加强措施,保障中央八项规定的严格落实。

浅谈基层供电企业落实“三重一大”制度中存在的问题及对策

"三重一大"制度是一项规范决策的重要制度。它要求各级党政领导班子对"重大事项决策、重要干部任免、重大项目安排、大额度资金的使用,必须经集体讨论作出的决定。是企业干部职工普遍关心和关注的热点、焦点、难点问题。几年来,这一制度已在基层供电企业得到普遍的贯彻实施,取得了好的成效。但从可操作性和有效性来看,这一制度还有待细化、延伸,监督机制还有待进一步完善。本文结合公司实际,就进一步加强和完善"三重一大"制度的落实,谈谈粗浅的认识。

国民革命军第二十一师北伐战争阵亡将士墓园遗址保护与研究

民间俗称的南高峰血园陵经过专家考证为国民革命军第二十一师北伐战争阵亡将士墓园遗址,它是第一次国共合作进行的反帝反封建革命斗争的重要历史见证。为更好地保护这一历史遗存,2011年7月至2013年1月先后对其实施了考古调查、整体环境清理及首期遗址保护工程,再现其应有的历史价值,这对杭州历史文化名城及西湖文化遗产的建设均有重要意义。

杭州南高峰血园陵历史史料考证

2009年4月,杭州日报西湖副刊上刊登了题为《南高峰下血园陵》的文章,引起了社会各界的关注。在查阅了大量的相关史料及专家研讨后,证实南高峰血园陵为国民革命军第二十一师北代战争阵亡将士墓园,1 927年四月至十月间由原二十一师师长严重亲自督建。它是辛亥革命的重要史迹,是第一次国共合作进行反帝反封建革命斗争的重要历史见证。

基于双频融合的微波全息成像算法研究

针对单频微波全息成像算法在目标距离向分辨率的局限性,提出一种基于双频融合的微波全息成像算法。该算法通过将对目标的照射频率从单频扩展至双频,以获取目标高斯相位信息,并利用此相位信息增加对目标距离向的分辨能力,抑制在单频成像过程中出现的距离混叠效应。利用Matlab对基于双频融合的微波全息成像算法进行性能仿真,并通过在仿真中增加空间采样位置抖动作为非理想因素来检验该算法的实际应用鲁棒性,最终利用实验平台验证该算法在目标探测应用中的有效性。实验结果表明,基于双频融合的成像算法可减少相近目标距离向之间的干扰,有效抑制在单频成像过程中出现的距离混叠效应。

化归思想在数学解题中的应用研究

化归思想在数学解题中起着非常重要的作用,其本质是用发展的眼光看问题,改变问题的形式,化繁为简、化曲为直、化抽象为具体。利用化归思想能做到：新旧结合,简化过程;多元转化,化难为易;拼凑条件,直接得出结果。

小学英语课堂开展情境教学,激发学生的学习主动性

在小学阶段,英语课程无论是在分值上还是在地位上都越来越高。随着素质教育和新课改理念的推广,如何在英语课堂革新教学观念,探究新的教学模式已经成为社会发展的要求。学生是课堂的主体,学生学习的主动性和自觉性直接决定和影响着学生成绩的好坏和学习兴趣的淡浓。因此,在教学中,教师应充分考虑学情,构建生活化的教学情境;巧妙使用板画,创设教学语境;打造主动学习情境,发挥学生的主体作用,提高课堂的学习效率。

农村小学生数学学习习惯养成教育的实践探索

农村学校在整个教育群体中具有一定的特殊性,由于其教学资源与信息相对落伍,因而,在日常教学过程中,数学老师应该关心学生的综合素质以及数学学习能力,积极主动培养学生良好的数学学习习惯。社会上,也要更加关注农村日常教学工作情况。农村的数学教师在教学方式上也要根据现状进行及时的改变,培养学生养成良好的的数学学习习惯,提升综合数学学习素养。这篇文章主要是对农村小学生的数学学习习惯教育进行实践探索。

小学数学教学中运用游戏的价值研究

小学数学由于其自身的逻辑性相对其他学科比较强烈一些,因此在小学数学的教法中就要相对其他学科创造出一种更为有效的教学方式来帮助学生们掌握数学的基本知识,通过探索在教学中引入教育游戏的模式,在众多的教育教学方法中发现这种模式可以有效地帮助学生理解数学,热爱数学,甚至还能够应用数学。本文将基于教学实践,简要分析在教育中植入教学游戏系列案例中这种教学方法的相关知识,希望能够对未来从事小学教育的教师有所启迪和借鉴。

司马光家人卦摩崖题刻

家人卦摩崖题刻是北宋著名史学家、文学家司马光存世作品中珍贵的一幅摩崖作品,在我国宋代摩崖石刻中也属独一无二的书法精品,具有很高的书法、艺术、文学和历史价值。

留馀山居究竟在哪里?——留馀山居遗迹调查及环境景观梳理

浙派园林是中国园林的重要组成部分,也是西湖文化景观的重要依托。研究西湖历史的园林景观,对完善西湖文化景观内涵,更好地诠释西湖文化有着重要意义。西湖申遗成功后,出于保护世界遗产的需要,必须加大对传统园林的研究,还原西湖名园的确切位置、景观构成。本研究详细介绍了调查留馀山居位置的研究方法,以及留馀山居的原有环境面貌,最后梳理了留馀山居的原有景观特色,为研究浙派园林,继承和恢复西湖景观提供了极好的思考方法。

《浙江体育会摩崖题记》中的杭州体育盛事

《浙江体育会摩崖题记》不但是重要的辛亥革命、光复会、民国史史料,更是中国近代体育事业兴起的珍贵实物证据。本文对该题记的相关研究成果予以梳理、修订和综合,补充并突出了与浙江体育会有关的杭州体育事业发展历史,以期对该摩崖题记有一个更为全面的认识。

“蕉石鸣琴”石刻历史考

“蕉石鸣琴”石刻是杭州市市级文保点,它位于杭州西湖风景名胜区丁家山东麓、西湖国宾馆(刘庄)北侧的山体上,石刻至今保存完好。本文通过对“蕉石鸣琴”石刻的历史追溯,探究它的由来及石刻书者——康有为与百年刘庄的渊源。

借助数学绘本阅读提升小学数学学习习惯有效性

数学在我国基础教育中是一门具有很强抽象性和逻辑性的课程。数学学习习惯对学习数学而言尤为重要,但当下很多学生都没有好的数学学习习惯,给学习带来很大困难。绘本教学可以将数学知识以图画的方式表现出来。在小学数学中融入绘本教学能增加数学知识的形象性,培养学生的学习习惯,使学生不再畏惧困难,让学习水平得以提高。这就需要小学数学教师深入探讨通过习惯培养提升教学质量的策略,设计与教学目标相符合的绘本教学计划。本文从小学数学教师的视角出发,简单分析如何利用数学绘本实现有效教学。