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护理干预对老年功能性消化不良患者心身健康作用的对照研究 被引量:14
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作者 刘海莹 吕欣 +3 位作者 施红琼 白丽梅 孔欣 董学茹 《解放军护理杂志》 2005年第5期30-31,共2页
目的了解老年功能性消化不良(functionaldyspepsia,FD)患者的心身健康状况,探讨护理干预对其心身健康状况的影响。方法采用中国心身健康量表(chinesepsychologyhealthschedule,CPSHS)对68例老年功能性消化不良患者进行调查,并与中国心... 目的了解老年功能性消化不良(functionaldyspepsia,FD)患者的心身健康状况,探讨护理干预对其心身健康状况的影响。方法采用中国心身健康量表(chinesepsychologyhealthschedule,CPSHS)对68例老年功能性消化不良患者进行调查,并与中国心身健康量表总正常值(n=12453)进行比较。对患者采取连续1年的全程护理干预措施,1年后采用CPSHS对68例老年功能性消化不良患者再次调查,并与首次调查比较。结果CPSHS首次评分中第1因子眼和耳、第2因子呼吸系统、第3因子心血管系统、第4因子消化系统、第5因子骨骼肌肉、第6因子皮肤、第7因子生殖及内分泌系统、第8因子神经系统与常模比较有显著性差异(P<0.01);再次评分的第4因子消化系统、第8因子神经系统、第9因子焦虑、第10因子抑郁、第11因子精神病性与首次评分比较有显著性差异(P<0.01)。结论老年功能性消化不良患者的心身健康状况较差;全程的护理干预对老年功能性消化不良患者的心身健康状况有积极的影响。 展开更多
关键词 功能性消化不良患者 老年 对照研究 健康作用 心身健康状况 心身健康量表 显著性差异 health 护理干预措施 消化系统 第4因子 神经系统 心血管系统 内分泌系统 调查比较 呼吸系统 第3因子 骨骼肌肉 常模比较 评分比较 精神病性
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新课标下对初中数学概念教学的几点反思
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作者 施红琼 《新校园(中旬刊)》 2015年第9期110-110,共1页
概念教学是新课标提出的新的教学要求,数学概念对于整个数学知识体系有着重要的作用。概念教学,首先要引入数学概念,教师要注重数学概念的形成分析,让学生了解数学概念的根源和实质,然后进行复习和巩固,能用准确的数学语言阐述数学概念... 概念教学是新课标提出的新的教学要求,数学概念对于整个数学知识体系有着重要的作用。概念教学,首先要引入数学概念,教师要注重数学概念的形成分析,让学生了解数学概念的根源和实质,然后进行复习和巩固,能用准确的数学语言阐述数学概念,最后将数学概念熟练地运用到实际生活中并解决实际问题。这种新的教学方式,能够提高数学教学水平,实现数学教学的突破。 展开更多
关键词 初中教学 概念教学 新课标
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护理干预对老年原发性高血压疗效的影响 被引量:13
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作者 刘海莹 施红琼 +1 位作者 董学茹 吕欣 《第四军医大学吉林军医学院学报》 2001年第1期44-46,共3页
目的 探讨护理干预与老年原发性高血压降压疗效的关系。方法 将 82例老年原发性高血压患者随机分为干预组 4 1例和对照组 4 1例 ,在内科常规治疗下 ,对干预组采取改善生活方式、合理指导用药、密切观测血压等护理干预措施 ;对照组采... 目的 探讨护理干预与老年原发性高血压降压疗效的关系。方法 将 82例老年原发性高血压患者随机分为干预组 4 1例和对照组 4 1例 ,在内科常规治疗下 ,对干预组采取改善生活方式、合理指导用药、密切观测血压等护理干预措施 ;对照组采取常规护理。结果 干预组降压疗效与对照组有显著差异 (P <0 .0 1)。 展开更多
关键词 老年原发性高血压 护理 干预
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