如何在初中地理教学中做好与高中的衔接

在新课程改革的背景下,地理学科的衔接教学工作尤为重要。初中地理教师需要对学生进行思维意识的正确引导,为高中阶段开展自主学习奠定基础。教师在进行初高中教学衔接时,应当注重加强两级教师联系,提升任课教师因材施教活动质量;转变学生学习习惯,适应初中阶段地理学科教学要求;适时融入高中知识,优化初中地理课堂知识讲解效果;深入分析教材内容,提升初高中地理教学的衔接效果;重视学习方法指导,激发学生深度探究地理学科兴趣;科学开展教学评价,强化学生对地理知识学习的反思。

关于高中地理练习讲评的探讨

新时期下高中地理教学应加强理论教学与实践教学之间的联系,不仅要做好基础知识的传授,还要做好习题的讲解。借助练习讲评课重塑学生地理知识脉络,将之前各章节所学的知识点构建起来,完成知识的迁移与运用。因此,在实际教学中教师要根据学生的实际情况,精心挑选与设计问题内容,重在培养学生良好的思维习惯。