开发学生非智力因素 努力提高教学质量

心理学上把一个人的动机、志向、兴趣、情感、毅力称为非智力因素。物理教学活动中,学生的智力因素与非智力因素相互制约着,知识的掌握、智力品质的不断发展和成熟有利于非智力因素的发展,但培养和发展学生的思维能力也应该努力发挥非智力因素的促进作用。在高中物理教学中。

有机膨润土结构对吡虫啉吸附热力学和动力学的影响机理

为深入了解有机膨润土结构对农药吸附性能的影响机理,制备了十六烷基三甲基氯化铵(HTMA)载量系列变化的有机膨润土,通过吸附热力学和动力学研究了新烟碱杀虫剂吡虫啉与有机膨润土的相互作用和影响农药分子在有机膨润土层间扩散的结构因素。结果显示,季铵盐改性削弱了膨润土片层与吡虫啉的静电结合,但是增强与吡虫啉的疏水相互作用。吡虫啉吸附动力学与有机膨润土层间结构密切相关,低载量(<0.8×CEC)的HTMA对膨润土层间距的影响很小,但是层间堆积密度的增加导致吡虫啉吸附速率常数急剧下降。HTMA载量的进一步增加导致其层间排列方式由单层平铺向双层平铺的转变,层间距急剧增加使得吡虫啉吸附速率常数略有增大。