对建立图书馆员威信的认识

衡量一个图书馆读者服务质量的优劣 ,不单是看其现代电子技术运用的先进与否 ,还须评价馆员服务信誉的高低。馆员威信的确立是实现图书馆价值的媒介 ,成为了当前图书馆软环境建设的一个关注点。

和谐发展 服务育人——谈高校图书馆员职业道德建设

衡量一个高校图书馆服务质量的优劣,不仅看其物质文明建设的先进与否,还需评价馆员精神文明程度。馆员的道德要求是其实现图书馆社会价值的媒介,确立高尚的职业道德,理应成为当前图书馆软环境建设的一个关注点。

关于图书馆员职业精神的思考

论述了职业精神是道德建设的内核,介绍了图书馆员职业精神的内涵,并就馆员职业精神的培养提出了一些具体措施。

电子出版物及其对图书馆信息服务的影响

本文阐述了电子出版物的特征及其对图书馆信息服务的影响

和谐教育对高校图书馆员的伦理要求

构建和谐图书馆是促进教育和谐的有力支撑。高校图书馆作为人类精神文明成果的收藏者、传播者以及校园文献信息中心,其地位、性质、职能等都决定了它与伦理文化、伦理精神和伦理价值有着密切的关系。对图书馆员——文献信息资源的管理者和读者需要的服务者,都提出了一定的伦理要求。本文按照管理主体的不同,分别以管理伦理建设、创新伦理建设和职业道德为重点加以阐述。

英国普及信息技术教育的启示

介绍了英国学校信息教育普及的经验,分析了我国高校图书馆读者信息素质教育的现状及存在的问题,提出了高校图书馆提高读者信息素质与普及信息素质教育的措施。

倡导图书馆意识 强化素质教育观

本文基于对高校图书馆读者素质教育现状与问题的考察,唤醒图书馆意识,履行服务育人职责,以提升图书馆职能信誉。

网络学习与图书馆读者服务的拓展

信息技术的飞速发展为人们进行网络学习提供了极大的便利 ,面对方兴未艾的网络学习 ,图书馆的读者服务将在笔者所阐述的 5个方面得到拓展。

图书馆机构设置及其职责分析

本文从分析图书馆未来发展趋势及我国图书馆现状入手 ,论述了图书馆机构设置的原则与方法。

论文献信息传递中的素质教育观

面对新的世纪,信息时代赋予了高校图书馆读者工作新的任务,图书馆如何履行“服务育人” 的教育职能,拓宽素质教育的有效渠道,成为当前高校图书馆工作努力的一个方向。

加强高校图书馆连续出版物题录数据库建设

本文就我国高校图书馆题录数据库建设的状况 。