传陆柬之书《文赋》真伪考辨

《文赋》，素笺本，台北故宫博物院藏。全文共计144行。1668字，无款。本幅纵257cm，横3562cm。引首有明代李东阳所写篆书“二陆文翰”，又沈度所写隶书“陆机文赋陆柬之书”。拖尾有孙承泽、赵孟颊、李倜、欧阳玄、揭侯斯、李倜（第二则）、危素、宋濂、刘基、董琰、谢观、曹傲为之跋，且从时间上来看有顺序上的颠倒。

适应新形势 探索新方法——谈机械制图“六步教学法”

目前实践教学难以开展是中等职业学校制图教学所面临的实际问题。这一问题使得制图课的教学质量和教学效果难以保证。笔者在近几年的机械制图课教学过程中不断探索新思路，经过实践，总结了制图“六步教学法”，从而弥补了实践教学的欠缺，保证了制图课教学的质量。

朵云书翰

行书《小隐自题》条幅林强(福建):作者以行书书写了宋人林逋的诗作《小隐自题》。此作主要取法晚明书家王铎的行书风格,整体布局完整,健笔峻密,气势跌宕,对王铎风格把握得较为准确,但仍有不少需要改进之处。在用笔方面,作者的优点是能够做到八面出锋,点画起收、转折和行笔过程都有较丰富的变化,且能够像王铎那样巧用枯湿对比营造出整体的层次感。但是,由于线条缺乏足够的提按变化.

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草书平遥古城诗中堂张书明(上海):作者以草书选抄了历代咏平遥诗六首,其中部分内容为节录,每段内容结束之后都用小字附上了朝代、作者及诗题。这些小字本来是可以起到调节章法节奏的作用,但是作者处理得没有十分到位,“金段成己送王子寿之平遥”“明韩邦奇平遥夜坐”是后来补题的,“明任良弼咏周卿士将台”又写得过大,与其他诗题不合。

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行书条幅王继鹏(甘肃):作者以行书书写了苏轼的《水调歌头·明月几时有》《临江仙·夜饮东坡醒复醉》两词。此作主要取法米芾的行书风格,在形式上较有新意,将原本八页的册页作品改装成立轴作品,用白色墨汁在黑底洒金纸上书写,足见作者的用心。

生本为先:机械制图教学的原点

随着新课程改革的不断深入,旧有的课程模式僵化、教学内容固化、教学手段单一等因素制约着中职生的学习。笔者通过参加学习"生本教育中等职业学校教育培训班"的培训和听课后,结合自己任教的机械制图学科,真切地感到只有对他们实施"生本教育",积极推进教学改革,才能与学生形成共识,激发他们学习机械制图的兴趣,实现教学相长和共同发展。一、找准"圆心":非智力因素纵观职校生上课时的普遍现象是"懒"。