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题名微型汽车ACS直流电机调速系统设计
被引量:2
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作者
施青平
赵波
莫易敏
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机构
武汉理工大学机电工程学院
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出处
《武汉理工大学学报(信息与管理工程版)》
CAS
2010年第6期947-949,957,共4页
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基金
湖北省自然科学基金资助项目(2009CDB082)
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文摘
自动离合器(ACS)可以安装在各种手动挡汽车上,特别适用于拥挤堵塞的城市路况。电机驱动式自动离合器通过控制器控制电机旋转,电机驱动执行机构使其自动按照离合器的分离与接合规律进行动作。通过分析自动离合器执行机构的原理和结构,完成了基于BTS7960的H桥驱动的电机调速系统的硬件电路设计和PID控制算法的实现,实验验证了调速系统的合理性。
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关键词
自动离合器
H桥
PID控制
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Keywords
ACS
H bridge
PID control
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分类号
TM331
[电气工程—电机]
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题名遗传算法在模糊控制规则优化中的应用
被引量:10
- 2
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作者
施青平
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机构
武汉理工大学自动化学院
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出处
《武汉理工大学学报(信息与管理工程版)》
CAS
2002年第3期34-36,41,共4页
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文摘
对于给出的一种模糊控制系统 ,基于遗传算法 ,对模糊规则进行了优化。并通过仿真表明 。
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关键词
遗传算法
模糊控制
规则优化
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Keywords
genetic algorithm
fuzzy control
optimizing regulation
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分类号
TP273.4
[自动化与计算机技术—检测技术与自动化装置]
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题名略论科学发展观
被引量:1
- 3
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作者
施青平
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机构
武汉理工大学
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出处
《江汉论坛》
CSSCI
北大核心
2004年第9期84-86,共3页
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文摘
本文回顾了发展观的历史渊源,分析了当代中国发展观中存在的问题,对党的十六届三中全会提出的科学发展观的内涵进行了阐述:注重发展的整体性、人的发展和发展的协同性。
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关键词
发展观
科学
可持续发展
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分类号
B03
[哲学宗教—哲学理论]
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题名大学生科技创新活动的探讨
被引量:23
- 4
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作者
施青平
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机构
武汉理工大学
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出处
《交通高教研究》
2003年第4期36-37,共2页
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文摘
分析科技创新对人才培养、社会经济发展以及现实生活所具有的重要意义,提出高校学生科技创新素质培养要注意三个方面:解放思想,营造良好的科技创新氛围;深化教学体制改革,科学认识创新教育与传统教育的关系;注重指导教师的作用,把握科技创新的方向。
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关键词
大学生
科技创新活动
人才培养
教学体制
创新教育
素质教育
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分类号
G644
[文化科学—高等教育学]
G640
[文化科学—高等教育学]
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题名面向职业定位的理工科学生素质培养
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作者
施青平
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机构
武汉理工大学
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出处
《科技进步与对策》
CSSCI
北大核心
2004年第8期60-61,共2页
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文摘
社会的发展与进步必然要求高等院校在人才培养上全面推进素质教育,为社会、企业输送高素质人才。分析了企业需求与当前理工科学生培养模式之间的矛盾,进而提出应该从职业定位的角度出发,培养理工科学生的综合素质。
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关键词
理工科学生
素质培养
职业定位
人才素质
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分类号
G645.5
[文化科学—高等教育学]
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