良性阅读——把好中小学生成长的方向盘

近几年来，我们的教育有点心浮气躁：考试层出不穷，奥赛烽烟四起，补习班遍地开花……一片闹哄哄繁忙景象。仔细想想，这里面多的是急功近利、纷争浮华，少的是汁于沉静的潜心读书——一种良性的阅读。良性阅读是中小学生成长历程中进行自我教育，开展自主学习必不可少的重要手段，应该是我们教育的当务之急，必须大力倡导和弘扬。

中学图书馆“学科馆员”制度建设的构想与实践

文章论述了中学图书馆引进大学图书馆先进的管理理念＂学科馆员制度建设＂的可行性、基础、益处,以及中学图书馆＂学科馆员制度建设＂的初步构想和运行模式。

学校图书馆如何服务素质教育

图书馆是知识的殿堂，也是探索求真的乐园。一个好的图书馆，能让年轻的学子们心情激荡、神采飞扬，让人感受到一种神圣、一种诗意、一种魅力。这样的氛围不但在于它丰富的智力背景和深厚的文化底蕴，还表现在图书馆里的每一个人、每一本书、每一件物品，甚至每一面墙壁。多年来，我从事学校图书管理工作，在这方面作了一些思考，也进行了一些实践探索。