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学术创新:高校学报的生存价值——高校学报生存与发展思路 被引量:2
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作者 施鹤龄 张增强 《河北师范大学学报(哲学社会科学版)》 2001年第2期129-131,共3页
近年来 ,我国有些高校学报逐渐由“学术性刊物”演变成了“学校内部刊物” ,科学求实的学术精神被淡化 ,有的甚至还迎合了学术界中不健康的急功近利的浮躁和虚夸之风 ;高校学报界对学报整体质量问题重出版形式而少谈学术内容和方法论的... 近年来 ,我国有些高校学报逐渐由“学术性刊物”演变成了“学校内部刊物” ,科学求实的学术精神被淡化 ,有的甚至还迎合了学术界中不健康的急功近利的浮躁和虚夸之风 ;高校学报界对学报整体质量问题重出版形式而少谈学术内容和方法论的规范 ,致使学报的学术质量提高缓慢 ,甚至出现不断下滑的现象。因此 ,应从学报的办刊思想、管理体制等方面进行果断改革 ,敞开门来 ,走向社会 ,走向世界。只有根据中国社会发展和世界学术研究进展的实际情况 ,不断调整研究方向、研究课题和研究方法 ,才有可能办出特色 。 展开更多
关键词 高校学报 学术精神 学术规范 学术创新
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唯物史观和决定论
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作者 施鹤龄 《理论探讨》 CSSCI 北大核心 1990年第3期92-98,共7页
自从马克思主义者拉法格把唯物史观误称为“经济决定论”之后,资产阶级学者就把这个提法正式接了过去,并将唯物史观批评为:强调经济因素的决定作用,不重视上层建筑等其他因素的作用;重视历史规律的客观性,忽视人的主体意志在历史发展中... 自从马克思主义者拉法格把唯物史观误称为“经济决定论”之后,资产阶级学者就把这个提法正式接了过去,并将唯物史观批评为:强调经济因素的决定作用,不重视上层建筑等其他因素的作用;重视历史规律的客观性,忽视人的主体意志在历史发展中的作用。“西方马克思主义”各流派兴起之后,其代表人物们对唯物史观的评价也大多类此。前几年国内有一股重新认识马克思主义的思潮,其中不乏有见地的研究。 展开更多
关键词 唯物史观 决定论 “西方马克思主义” 马克思主义者 历史规律 经济决定论 经济因素 资产阶级 上层建筑 客观性
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相对绝对交替论质疑
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作者 施鹤龄 《河北师范大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 1990年第3期90-95,共6页
近年来有的同志认为辩证法的核心不是对立统一规律,而是相对性和绝对性,并对世界发展的总过程做了新的描述,认为这个过程是一个相对和绝对无限交替循环的过程.本文试对这种交替论提出质疑,以此就教于学者和读者.一相对和绝对确实是唯物... 近年来有的同志认为辩证法的核心不是对立统一规律,而是相对性和绝对性,并对世界发展的总过程做了新的描述,认为这个过程是一个相对和绝对无限交替循环的过程.本文试对这种交替论提出质疑,以此就教于学者和读者.一相对和绝对确实是唯物辩证法的一对十分重要的范畴.长期以来,哲学家们几乎无时不在运用这对范畴来认识和说明世界.虽然如此。 展开更多
关键词 唯物辩证法 对立统一规律 绝对性 相对性 相对阶 绝对真理 对立统一关系 事物 运动发展 交替
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产品的创新、预测和风险
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作者 施鹤龄 《河北师范大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 1996年第1期19-22,共4页
模仿不应是剽窃;成功的模仿是站在发明创造者肩上的再创造;拙劣的模仿极易滑向假冒伪劣,严重销蚀企业精神和民族精神;市场调研只是工具,不能代替企业家的才能;市场预测是在调查中升华出来的对未来的创造性直觉;新产品走向市场无法避免风... 模仿不应是剽窃;成功的模仿是站在发明创造者肩上的再创造;拙劣的模仿极易滑向假冒伪劣,严重销蚀企业精神和民族精神;市场调研只是工具,不能代替企业家的才能;市场预测是在调查中升华出来的对未来的创造性直觉;新产品走向市场无法避免风险,但依靠应变能力可以减少各个环节潜伏的风险并找出对策。 展开更多
关键词 新产品 模仿 预测 风险
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谈重视大学生心理素质的培养
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作者 施鹤龄 《河北财经学院学报》 1990年第2期13-16,共4页
近十年间,我国高等教育从知识的传授逐渐向智能的培养方向转化,这无疑是适应现代社会需要的重大进步。但是,只重视智能的培养,忽视青年学生心理素质的培养,仍然难以适应时代的迅速变化。科学技术的迅速发展和外来文化的影响,生产... 近十年间,我国高等教育从知识的传授逐渐向智能的培养方向转化,这无疑是适应现代社会需要的重大进步。但是,只重视智能的培养,忽视青年学生心理素质的培养,仍然难以适应时代的迅速变化。科学技术的迅速发展和外来文化的影响,生产方式, 展开更多
关键词 学生心理素质 培养方向 高等教育 社会需要 外来文化 科学技术 生产方式 智能
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对高校改革几个问题的思考
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作者 施鹤龄 徐练南 《河北财经学院学报》 1989年第2期1-4,共4页
教育的新结构、新机制在高等学校尚未形成,新旧体制的转换如不加速可能会进一步引起教学秩序的混乱。近百年来,中国的许多重大变革似乎都始于学校,然后才波及蔓延到整个社会。然而,无论社会发生怎样剧烈的变动,学校至今仍然基本维... 教育的新结构、新机制在高等学校尚未形成,新旧体制的转换如不加速可能会进一步引起教学秩序的混乱。近百年来,中国的许多重大变革似乎都始于学校,然后才波及蔓延到整个社会。然而,无论社会发生怎样剧烈的变动,学校至今仍然基本维持着传统的办学方式,那种灌输式的课堂教学法和只重记忆能力的考试方法历久不衰。人们正在为经济改变的艰难所困扰,也许还未意识到教育领域改革的艰难以及破而不立所带来的严重后果。 展开更多
关键词 改革 高校 高等学校 教育领域 课堂教学法 教学秩序 办学方式 记忆能力
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价廉物美刍议
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作者 施鹤龄 《河北财经学院学报》 1987年第4期35-38,共4页
价廉物美!——厂家对于自己的产品,商店对于本店所经销的货物,都喜欢这样介绍。其实,“价廉物美”只是适应消费者对于商品要求的模糊词语,并非确切的经济术语,不过它却准确地揭示出诱发消费者购买动机的两个关键因素——价格和质... 价廉物美!——厂家对于自己的产品,商店对于本店所经销的货物,都喜欢这样介绍。其实,“价廉物美”只是适应消费者对于商品要求的模糊词语,并非确切的经济术语,不过它却准确地揭示出诱发消费者购买动机的两个关键因素——价格和质量。因此,近代以来的中国人,买卖双方都喜欢以这个词语来赞誉好的商品。如何理解“价廉物美”的具体含义,如何真正使企业生产的商品既价廉又物美,这是值得所有生产经营者不断探索和解决的课题。 展开更多
关键词 模糊词语 生产经营者 经济术语 购买动机 近代以来 买卖双方 企业生产 消费者
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企业家的诞生和管理教育
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作者 施鹤龄 《河北财经学院学报》 1986年第1期49-54,共6页
整个世界都把经济增长的希望寄托在企业家的身上。西方经济学家认为,科学家和发明家固然是经济增长的技术基础,但是经济增长的真正实现,还要靠企业的经营管理专家。换言之,企业家才是最终带来经济效益的关键人物。有的经济学家甚至... 整个世界都把经济增长的希望寄托在企业家的身上。西方经济学家认为,科学家和发明家固然是经济增长的技术基础,但是经济增长的真正实现,还要靠企业的经营管理专家。换言之,企业家才是最终带来经济效益的关键人物。有的经济学家甚至断言,一个国家发展缓慢、财力单薄的真正原因,并非自然资源匮乏,而是缺少企业家。然而近十年的情况却使经济学家们大惑不解。作为管理科学和管理理论发源地的美欧国家,尽管拥有为数众多的企业家,却在许多生产领域里败于日本。 展开更多
关键词 企业家 管理教育 西方经济学家 经济增长 国家发展 技术基础 管理专家 关键人物
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