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和谐:人类完善自我的精神追求——陶渊明之于现代人的思想价值和哲学意义 |
施麒俊
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《浙江教育学院学报》
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2007 |
0 |
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2
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故乡情结 |
施麒俊
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《教育文汇》
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2004 |
0 |
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3
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文化的尴尬 |
施麒俊
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《教育文汇》
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2006 |
0 |
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4
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飞舞的思绪 |
施麒俊
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《教育文汇》
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2006 |
0 |
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5
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文短情长 美不胜收——王羲之《兰亭集序》的多重美 |
施麒俊
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《教育文汇》
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2004 |
0 |
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6
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听课偶想 |
施麒俊
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《教育文汇》
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2008 |
0 |
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7
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涵养,在轻松阅读中提升 |
施麒俊
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《教育文汇》
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2007 |
0 |
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8
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教师工作的三重境界 |
施麒俊
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《教育文汇》
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2006 |
0 |
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9
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由高考作文想到的 |
施麒俊
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《教育文汇》
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2005 |
0 |
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10
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济州岛的传说 |
施麒俊
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《教育文汇》
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2004 |
0 |
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11
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品味浮山 |
施麒俊
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《教育文汇》
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2010 |
0 |
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12
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与《教育文汇》一同成长 |
施麒俊
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《教育文汇》
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2009 |
0 |
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13
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美丽的《错误》 |
施麒俊
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《教育文汇》
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2008 |
0 |
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14
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教育随想录 |
施麒俊
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《教育文汇》
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2006 |
0 |
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“照着讲”与“接着讲” |
施麒俊
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《教育文汇》
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2005 |
0 |
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我与春联 |
施麒俊
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《教育文汇》
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2005 |
0 |
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神游书法 |
施麒俊
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《教育文汇》
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2003 |
0 |
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18
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漂流秋浦河 |
施麒俊
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《教育文汇》
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2010 |
0 |
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19
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艺术谈片 |
施麒俊
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《教育文汇》
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2006 |
0 |
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