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浅谈初中书法教学中的有效教学策略
被引量:
4
1
作者
旋艳新
《学周刊(上旬)》
2013年第8期23-23,共1页
初中教学中.书法是语文教学的重要组成部分.它的学习不但能够端正学生的书写.还能够在书写练习中磨炼学生的意志力。在初中语文教学中我们必须重视书法的教学方法和教学效果。当前教学中,教师和学生都比较忽视书法课程的学习.因为...
初中教学中.书法是语文教学的重要组成部分.它的学习不但能够端正学生的书写.还能够在书写练习中磨炼学生的意志力。在初中语文教学中我们必须重视书法的教学方法和教学效果。当前教学中,教师和学生都比较忽视书法课程的学习.因为在具体实施的考试中并没有考查这块的知识.就单纯地认为只要字迹不潦草就没有必要强调和训练学生的书写情况。这样就造成了很多学生的书写水平很是不理想.也很让人担忧其书写的发展。由于学校教学中长时间不重视和未实施书法教学.导致很多学生的书写不够规范.
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关键词
有效教学策略
书法教学
初中教学
初中语文教学
书写水平
教学效果
教学方法
书法课程
原文传递
题名
浅谈初中书法教学中的有效教学策略
被引量:
4
1
作者
旋艳新
机构
河北省青龙满族自治县马圈子总校
出处
《学周刊(上旬)》
2013年第8期23-23,共1页
文摘
初中教学中.书法是语文教学的重要组成部分.它的学习不但能够端正学生的书写.还能够在书写练习中磨炼学生的意志力。在初中语文教学中我们必须重视书法的教学方法和教学效果。当前教学中,教师和学生都比较忽视书法课程的学习.因为在具体实施的考试中并没有考查这块的知识.就单纯地认为只要字迹不潦草就没有必要强调和训练学生的书写情况。这样就造成了很多学生的书写水平很是不理想.也很让人担忧其书写的发展。由于学校教学中长时间不重视和未实施书法教学.导致很多学生的书写不够规范.
关键词
有效教学策略
书法教学
初中教学
初中语文教学
书写水平
教学效果
教学方法
书法课程
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
浅谈初中书法教学中的有效教学策略
旋艳新
《学周刊(上旬)》
2013
4
原文传递
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