浅析初中语文课堂提问的策略分析

学习本身就是一个充分调度自身思维感官的过程,在探究的实践中要不断察觉问题,问题的处置,这样才可以使人获取长进。正是因为如此,在初中语文教学中,教师应该造就学生提问的能力,同时理解运用提问对策,促使学生主动发现问题、探究问题、问题的处置,最终达到增强学生积极接纳课程语文的目标。