浅析PBL教学法在西藏高职学院“西藏民俗”课程中的应用

本文主要探讨了PBL教学法和传统教学法的区别，以及西藏高职学院在西藏民俗课程中应用PBL教学法的优点和实施过程中的注意事项等内容。

西藏高等职业教育发展的问题与对策研究

本研究通过问卷法、访谈法、文献法对西藏高等职业教育存在问题进行分析目前西藏的高等职业教育存在：对高等职业教育的认识定位不准；高等职业教育学生的就业不对口；高等职业教育“双师型”教师的缺乏；高等职业教育办学时专业设置不合理；高等职业教育办学缺乏校企合作的联合办学模式。提出相应的解决对策：转变观念，树立现代教育思想，提升职业教育的地位；就业为导向，技能获得为基础，结合市场的需求，办出民族自己特色的职业教育；渠道、多途径解决师资问题，增加“双师型”教师队伍；适当的改变就业政策，适当引入市场竞争机制。

论依托旅游景区文明宣传地方传统文化

中华民族历史源远流长,传统文化是其中不可忽视的重要组成部分.随着时代的变迁,当代人渐渐遗忘了祖辈们留下来的文化,因此加强传统文化学习在年轻一代之间的宣传是非常重要的事情,本文只要从三个方面提出了依托旅旅游景区文明宣传地方传统文化的必要性、 有效措施、 效果.

从高职酒店管理专业顶岗实习看校企合作存在的问题

校企合作是高职教育的特色之一，高职酒店管理专业的顶岗实习在一定程度上恰恰揭示了校企合作的某些方面。目前，从我国高职酒店管理专业顶岗实习来看，校企合作还存在着合作机制不健全，过于看重经济收益，合作层次不高等问题。

西藏旅游专业人才培养的新模式

在教育改革不断深化的背景下,高职院校和专业教师面临如何提高人才培养质量的问题。针对高职旅游管理专业的教学,学校和教师可以通过技能大赛,系统地完善教育体系,并创新教学方式、丰富教学内容。此举能够有效激发学生的学习兴趣,促使学生掌握更多专业技能,从而促进学生多元化发展。西藏自治区地处我国西南边陲,青藏高原西南部,拥有丰富的旅游资源和独特的人文景观。近年来,随着经济的快速发展,西藏旅游业也取得了显著的成绩,并保持了高质量发展的势头。

谈藏传佛教在西藏旅游业发展中存在的问题及策略

藏传佛教文化在旅游中颇具影响力,属于我国宗教旅游中的重要组成部分,在西藏旅游业发展中具有非常高的开发价值,也取得了比较可惜的成绩。但是,藏传佛教文化在西藏旅游业发展中还存在着一些发展的困境,基于存在的问题,笔者有针对性地提出了促进藏传佛教在西藏旅游业中发展的对策,以期能够藏传佛教文化在西藏旅游业的可持续发展。

知识经济时代西藏高校思政教育面临的挑战及对策

随着经济时代的来临,国家加大了对于高校思想政治教育工作的重视程度,从而不断地提升我国高校学生的综合文化素质和思想政治觉悟,为我国现代化建设培养出一大批优秀的人才。西藏作为我国领土之中最为重要的并且不可分割的一部分,在知识经济时代下提升西藏高等院校的思想政治教育工作效率与质量已经成为了我国当前高等院校思想教育工作之中的重点问题和热点问题,因此我们必须加强对于其的重视程度,对于我国西藏高等院校思想政治教育的现状有一个深入的研究与分析,进而才能够提出一些可行性的建议和意见来不断地提升我国西藏高等院校的思想政治教育的质量和水平,为我国现代化建设培养出一大批优秀的人才,为我国经济水平的不断地提升与进步打下坚实的基础。

西藏高职学院学生思想道德修养现状及对策分析

本文以西藏告知学院学生为研究对象,从在校大学生思想道德修养现状调查出发,以《在校大学生思想道德修养现状调查问卷》作为研究手段,对西藏高职学院学生思想道德修养现状进行了分析,并提出了解决问题的对策和建议。

信息化教学在西藏高职教育教学中运用的现状及对策

信息化教学是一种新型的教学方式,应用到教育管理、教育教学等各个领域,然而一些高职院校在信息化教学方面仍然存在一定的弊端,尤其是偏远的一些地区,西藏高职教育教学水平比较落后,信息化教学对西藏高职教育教学有着促进的作用,振兴西藏教育事业.基于此,本人针对信息化教学在西藏高职教育教学中的运用现状进行分析,并提出相对应的策略,促进西藏教育事业的健康发展.