期刊文献+
共找到2篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
初中七年级下册语文写作整合策略 被引量:1
1
作者 时义友 《华夏教师》 2018年第17期53-54,共2页
整合是帮助理解与巩固的一种方式,文章通过对七年级语文下册有关写作训练的整合,清楚地使这一版块的各项指标呈现在眼前;整合的策略主要从"主题与目标的整合"、"主题内整合"、"主题间整合"几方面进行,每... 整合是帮助理解与巩固的一种方式,文章通过对七年级语文下册有关写作训练的整合,清楚地使这一版块的各项指标呈现在眼前;整合的策略主要从"主题与目标的整合"、"主题内整合"、"主题间整合"几方面进行,每项整合都不是对教材内容的简单叠加与重复,而是对教材的高度概括与浓缩;最后,还要对整合进行总结与分析。 展开更多
关键词 语文写作 整合策略
下载PDF
课题研究工作报告
2
作者 时义友 《中国校外教育(上旬)》 2018年第5期71-71,88,共2页
"基于校本课程开发的课程整合案例研究"是我校承担的2016年度全国科学教育研究规划课题,课题从申请立项到目前的准备结题鉴定走过来了整整一年多的时间。一年来,学校和课题组的全体成员做了大量的工作,学校领导层面的关心和... "基于校本课程开发的课程整合案例研究"是我校承担的2016年度全国科学教育研究规划课题,课题从申请立项到目前的准备结题鉴定走过来了整整一年多的时间。一年来,学校和课题组的全体成员做了大量的工作,学校领导层面的关心和支持是课题完成研究的保证,课题组研究人员的奋力拼搏是完成研究的基础,而参研人员作出的牺牲假期的无私奉献是完成研究的关键;汗水没有白流,一年的研究,我们取得了丰硕的成果,弥补了国内同领域的空白,也创造了学校的历史。 展开更多
关键词 校本课程 课程整合 课题研究 工作报告
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部